Apostila PPS Jan2014

fazer pedagógico ...................................... 53 3. Tecnologia educacional .................................................................................................. 56 REFERÊNCIAS ...................................................................................................................... 57 UNIDADE COMPLEMENTAR – ENTREVISTA ............................................................................ 58 REFERÊNCIAS ............................................................................................................................ 61 3 PRINCÍPIOS. PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Graduação em Pedagogia APRESENTAÇÃO Olá! Prezados alunos: Mais um semestre inicia e gostaria de lembrá-los da missão do INSEP que é de formar profissionais educadores, bacharéis e tecnólogos; ampliar a formação humanística de pessoas para o pleno exercício da cidadania e preparo básico para funções técnicas e serviços gerais; oferecer educação continuada por meio de cursos de atualização, aperfeiçoamento e especialização, inclusive para o exercício de docência na educação superior; enfim, promover a educação e a cidadania por todos os meios, utilizando para tal o conhecimento, o desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias e educação a distância. Dessa forma, saiba que a formação e profissionalização do educador, com apropriação de competências e conhecimentos necessários ao exercício da ação docente, serão desenvolvidas durante a Graduação…

.................................................................................... 65 3.3 Interacionismo ........................................................................................................... 70 3.4 Filosofia, educação e ética ....................................................................................... 79 REFERÊNCIAS ................................................................................................................. 83 ANEXO…

das sugestões de pesquisas. Pensar o mundo, cultura, ética, ciência, ensino e escola. Promover o despertar do senso crítico. III – ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Para facilitar seus estudos, apresentamos as seguintes recomendações: • Estude o conteúdo e execute as atividades propostas, tanto as obrigatórias como as para saber mais, para estar preparado para discutir sobre o assunto nos encontros presenciais e tirar suas dúvidas pelo Moodle. • Você tem espaço para tomar iniciativas, saber…

estudante e organizadas em um dossiê único. Este dossiê deverá ser entregue impresso no dia do exame presencial final.  Por meio do ambiente virtual de aprendizagem – Moodle. No ato da matrícula o estudante recebe uma senha de acesso ao Moodle. No interior desta plataforma encontram-se os textos do módulo, os vídeos, os links para leituras complementares e questionários objetivos para auxílio nos estudos. Ao final do módulo há o exame on-line. Este exame substitui a entrega do dossiê…

Cardoso de Medeiros e Professor Luiz Alberto Pilatti. Aos Professores Alexandre Fernandez Vaz, Fernando Renato Cavichiolli e André Mendes Capraro pelas contribuições e sugestões formais e informais feitas à pesquisa. Aos amigos do grupo de pesquisa, pelas leituras e discussões valiosas que se disponibilizaram a fazer sobre o trabalho: Fernando Augusto Starepravo, Bárbara Schausteck de Almeida, Gilmar Francisco Afonso, Ana Letícia Padeski Ferreira, Ricardo João Sonoda Nunes, Tatiana…