Dossie Pronto De História Geral

ISABELLE UTSCH LARISSA TAKAHASHI NAYARA SILVA PAMELA COSTA POLYANA BRUM ROSELI SIQUEIRA O CINEMA COMO REGISTRO, INSPIRAÇÃO E DIFUSÃO DA MODA: ATRAVÉS DA DÉCADA DE 60 Análise da década de 60 a partir do filme Across the Universe Artigo e Dossiê de Pesquisa apresentados como requisitos de avaliação do curso de Moda do Centro Universitário UNA para aprovação na disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido II. Professora orientadora: Geanneti Tavares Belo…

transmissão contínua entre a população geral. A primeira pandemia reconhecida iniciou na Ásia no verão de 1580 e dentro de 6 meses havia se espalhado para a África e Europa, e daí para a América do Norte. Houve taxas elevadas da doença e uma característica comum a futuras pandemias de gripe foi relatada no Reino Unido: a ocorrência de várias ondas de infecção - no verão e outono daquele ano. Além da Gripe, outro tipo de pandemias tem sido registrados na história, como a pandemia…

os fornecidos por outros meios, desenvolveu-se a ciência, que constitui um dos mais importantes componentes intelectuais do mundo contemporâneo. [...] a ciência pode ser caracterizada como uma forma de conhecimento objetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível”. GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas em pesquisa social. 6.ed. São Paulo, Atlas, 2011, p. 1-2. Resposta Selecionada: d. De acordo com esse autor o conhecimento científico é subjetivo, pois afirma…

História da Copa do Mundo. Todos os jogadores com um só objetivo: Ganhar a taça do mundo !! “Você pode estar se perguntando por que o secretário-geral das Nações Unidas está escrevendo sobre futebol. Mas a Copa do Mundo faz com que nós, nas Nações Unidas, morramos de inveja. Como o único jogo realmente global, praticado em todos os países, por todas as raças e religiões, é um dos poucos fenômenos tão universais quanto as Nações Unidas. Podemos até dizer que é ainda mais universal. A…

MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, identifique o pensador e o período histórico fazendo uma breve descrição deles. R: A história do pensamento humano tem indícios na Antiguidade, entre os gregos, particularmente no período de 700 a.C. até as vésperas da era construíram as primeiras cidades de mais riquezas e, assim,…

revelado perfeitamente obtuso a certos governos, sobretudo aos entregues a eles mesmos, quero agradecer-lhes por terem-me tornado um homem público. Afinal, todos os cargos que ocupei ativaram as recordações que se seguem. Minha história de vida se funde a boa parte da história do país – e devo isso a meus pais e família. Minha irresignação trouxe alguma cicatriz, a um só tempo chaga e lição de vida; mas uma sempre gera a outra, não? Nivelei meu destino, em 35 anos de vida…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade. O Curso de Pedagogia destina-se, na sua atual

professores, alunos, funcionários, nos jogos e no recreio e outras atividades concretas que acontecem na escola que denominamos ora currículo real, ora currículo oculto. 1 REFLETINDO O CONTEXTO HISTÓRICO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO De acordo com a História da Educação no Brasil, foi com a chegada dos jesuítas, que a educação passou a ser registrada. O plano de ensino adotado pelos jesuítas trazia uma orientação do que deveria ser ensinado aos alunos, o Ratio Studiorum, o qual foi…

................................................... 27 UNIDADE 3 – ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA ...................................................................................................... 41 1 Metodologia de Geografia............................................................................... 41 2 Metodologia de História ................................................................................. 46 UNIDADE 4 – ORGANIZANDO E AVALIANDO OS

3225-1197 e-mail: fainsep@fainsep.edu.br ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO Graduação em Pedagogia SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ............................................................................................................. 04 I - OBJETIVO GERAL ....................................................................................................... 05 II - COMPETÊNCIAS ......................................................................................................... 05 III…