Dos Vários Problemas Enfrentados Pelo Professor No Ensino

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 São Caetano do Sul / SP 2013 Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 Professor tutor presencial: Gisele Lima Costa Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação para a obtenção de nota, sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 São Caetano do Sul / SP 2013 Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 Professor tutor presencial: Gisele Lima Costa Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação para a obtenção de nota, sob…

Prof. Júlia Maria Almeida Departamento de Línguas e Letras – UFES RESUMO Este artigo irá analisar as diferentes formas de resumo analisando as diversas esferas sociais em que estão presentes, e analisando as formas existentes de gêneros, enfrentado a luz da teoria discursiva Bakhtiniana. O ponto de partida é a hipótese de que cada forma de currículo é determinada pelas diferentes características discursivas e sociais para o que está destinado, mostrando as alterações em um…

ATIVIDADE MODULARES DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1- Relação professor- aluno: Questões da atualidade A dificuldade que os professores apresentam no sentido de aproxima-se da cultura dos alunos, tende a provocar distanciamento entre o conteúdo das disciplinas e a motivação dos alunos para a aprendizagem, gerando práticas pedagógicas pouco efetivas. Como mudar esta realidade? R: Quando nascemos, recebemos vários estímulos, que vão ajudar nosso desenvolvimento. No decorrer…

Questão Crucial na Didática Introdução A questão da disciplina tem representado m grande desafio para a maioria dos professores em seu trabalho cotidiano, sendo objeto de constante alusão nos estudos e debatesque envolvem os sistemas de ensino nos tempos atuais. Segundo Maria Teresa Estrela, o termo displina é marcado pela sua polisemia. Podemos atribuyir a ele vários sentidos qie vão desde a designação de um ramo do conhecimento opu máteria de estudo até o de regra de conduta…

PEDAGÓGICOS MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO. Objetivo Geral. • Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA. Objetivos Específicos • Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas utilizadas para avaliar os alunos. • Elencar…

dedicação e esforço destinados a mim e aos meus irmãos para nos darem uma boa educação e uma vida digna. À professora e orientadora, Nádia Maria Soares Sandrini, pela pessoa admirável que é, e por me ajudar na elaboração deste trabalho. A todos os professores do Curso de Especialização em Recursos Humanos. E principalmente ao meu noivo, Augusto Vinícius Bressan, por dividir todos os momentos, bons e ruins, de minha vida; e por acompanhar-me e incentivar-me na conquista de mais um…

PRÁTICA DE ENSINO. · Fique por dentro da Prova Brasil e do SAEB Notícias/Terra.com.br Publicado:12/07/2011 Agência Brasil Fonte:http://www.educacional.com.br/reportagens/reportagens.asp acesso: 27,novembro de 2011 hora:10:28 A Prova Brasil, avalia a cada dois anos, a qualidade do sistema de ensino, em larga escala, a partir do desempenho dos alunos na prova. Os professores também respondem um questionário. Os resultados auxiliam na distribuição de recursos, aponta as dificuldades…

inquietude à alunos, professores, equipe pedagógica, pais e sociedade. Este tipo de violência juvenil “permitida” apesar de se confundir com a própria origem da escola tem sido apenas alvo de estudos e pesquisas recentes. Esta problemática é altamente prejudicial dentro do processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento psíquico dos alunos, buscou-se compreender como os alunos tem lidado e como podem contribuir no sentido de prevenir, intervir e agir no combate ao problema. A…

DE SOUSA DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ALUNOS TRABALHADORES DO ENSINO SUPERIOR NOTURNO DO CURSO DE BIOLOGIA IVA EM ITAPIPOCA-CE Artigo científico apresentado a universidade vale do Acaraú de sobral - uva, para discutir o que os alunos enfrentam para ter um bom desenvolvimento educacional. ORIENTADOR:__________________________________________________ ITAPIPOCA, CEARÁ 2012 DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR NOTURNO ANA ALYNE CASTRO SOUSA1 ANTONIA…