Dissertação De Mestrado Unicamp

Estudos e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, SP, Brasil 2 Grupo de Estudo e Pesquisa Educação Física e Cultura - Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, SP, Brasil 3 Faculdade de Educação Física da Universidade Nove de Julho, São Paulo, SP, Brasil 4 Grupo Interdisciplinar de Estudos sobre Futebol da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, SP, Brasil 5 Faculdades Anhanguera de Campinas, SP, Brasil 6…

Características dos ambientes 4.1TelEduc O TelEduc é um ambiente de educação a distância que começou a ser desenvolvido em 1997, a partir de uma proposta de dissertação de mestrado do Instituto de Computação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). O desenvolvimento deste AVA foi realizado pelos pesquisadores do Instituto de Computação da Unicamp, junto com o Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED). Apesar do TelEduc ser desenvolvido com o propósito da formação de…

das habilidades e das atitudes em relação à matemática e a escolha profissional. Dissertação de mestrado, UNICAMP, Campinas, SP. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Infantil. vol. 3. Brasília: 1998. BRITO, M. R. F. Um estudo sobre as atitudes em relação à Matemática em estudantes de 1º e 2º graus. Trabalho de Livre docência. Faculdade de educação UNICAMP. Campinas: 1996. BRITO, M.R.F. (org.). Psicologia da Educação…

consumo da maioria das laranjas e tangerinas depende da diminuição do teor de acidez até um ponto em que o seu suco se torne agradável ao paladar, sendo que o ácido cítrico é o seu principal ácido orgânico (Couto & Brazaca, 2010). De acordo com a TACO (UNICAMP, 2006) a quantidade de vitamina C do suco da laranja pera é em média 53,7. Ainda pode-se medir índices como a acidez total e rendimento em suco para determinar-se a qualidade dos frutos a serem comercializados. 4 2. Objetivo O…

Referências GOMES, Mariana Simões Pimentel. Dissertação (Mestrado). Procedimentos Pedagógicos para o ensino das Lutas: contextos e possibilidades. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física. Campinas, SP, 2008. Disponível em: http://cutter.unicamp.br/document/?code=000436101, acesso em 26/02/2011 apud ALMEIRA, J. J. G. Tema 2: A luta e suas especificidades. In: Disciplina: Luta. Curso de Pós-Graduação. SÃO PAULO (Estado): RedeFor; Campinas: Unicamp, 2012.…

Trabalho de Funcionários de Instituições de Ensino Superior: Diagnóstico, Prevenção e Tratamento Este projecto teve início, em 1999, com funcionários de três universidades brasileiras, sendo duas universidades públicas no estado de São Paulo - a UNICAMP de Campinas e a FAENQUIL, Faculdade de Engenharia Química de Lorena - e uma universidade particular, a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) de Campo Grande, no Mato Grosso do Sul. O propósito é detectar a prevalência de…

ensino de física, ensino química, ensino da saúde e do ambiente. As atividades obrigatórias de Prática de Ensino Supervisionado (PES I e II) passarão a contar com 04 créditos no total, enquanto o número de créditos relativos às disciplinas Dissertação de Mestrado I, II e III, consideradas obrigatórias, com apresentação de seminários, totalizarão outros 09 créditos (Quadro 3). Desta forma, o curso possuirá ao final 39 créditos, totalizando 585 horas-aula. Núcleo Comum de Ensino de…

O ensino de japonês no Brasil como língua de imigração Elza Taeko Doi Instituto de Estudos da Linguagem – Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) etdoi@iel.unicamp.br Abstract: This work shows the present context of the use and teaching of the Japanese language to the Brazilian Nikkey as well as the historical information of Japanese teaching as an immigrant language in Brasil. Keywords: Japanese Immigration; Japanese language teaching; heritage language, Brazilian Nikkey. Resumo:

publicações que apresentam temática comum, no caso, o contexto prisional brasileiro. Trata-se dos livros Estação Carandiru, de Drauzio Varella, publicado pela Companhia das Letras, e Valetes em slow motion, de Kiko Goifman, publicado pela Editora Unicamp. A análise comparativa da estrutura formal das duas obras permitiu-nos identificar propostas editoriais distintas. A primeira corresponderia a uma edição comercial, enquanto, no caso da outra, acreditamos tratar-se de uma proposta…

Estilo e subjetividade em textos acadêmicos: Comparação entre resumos de dissertação da área Linguística e da Engenharia Civil Daniel Martins de Carvalho[1] RESUMO: Os estudos relacionados ao estilo são frequentemente mais dirigidos às áreas da literatura, em que a subjetividade do autor possui maior possibilidade de transparecer. Entretanto, Bakhtin (1997) entende que o que ocorre é uma diferente gradação de estilo entre diferentes gêneros. Assim, o presente trabalho tem o…