Dissertaçao Com Correção Gramatical Do Texto Acentuação Gráfica E Pontuação E Concordância Nominal E Verbal

.............................. 05 IV DISSERTAÇÃO................................................................................................................ 07 1 CURSO PRECURSOR I - COMO ESCREVER BEM Não existe uma fórmula que desenvolva a habilidade de escrever. É preciso, antes de tudo, muito esforço. Além disso, existem caminhos que podem conduzir ao ato de escrever. Entre eles, destacam-se: Leitura O texto nasce do texto. Quem lê adquire vocabulário e…

e terá um resultado fiel que ajudará a ter maior êxito em seus estudos. EMENTA EMENTA Língua Portuguesa – A Estrutura da Frase. Qualidades e Defeitos da Frase. Tipologia do Texto. Correção Continuada e Crítica de Textos. Leitura, Interpretação e Produção de Textos Técnicos. Redação e suas variantes nos diversos discursos da língua formal. OBJETIVOS: GERAL: Possibilitar aos alunos o aprimoramento da habilidade de se comunicarem clara,…

Compreensão e interpretação de textos. II - Tipologia textual. III - Significação literal e contextual de vocábulos. IV - Ortografia oficial. V - Acentuação gráfica. VI - Emprego das classes das palavras. VII Emprego do sinal indicativo de crase. VIII - Sintaxe da oração e do período. IX - Pontuação. X Concordância nominal e verbal. XI - Regência nominal e verbal. XII - Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. XIII - Emprego de tempos e modos verbais. Apostilas…

Sumário Compreensão e interpretação de textos 4 Tipologia textual 8 Ortografia oficial 12 Acentuação gráfica 17 Emprego das classes de palavras 33 Emprego do sinal indicativo de crase 134 Sintaxe da oração e do período 139 Pontuação 186 Concordância nominal e verbal 200 Regência nominal e verbal 204 Significação das palavras 212 Redação Oficial 224 Compreensão e interpretação de textos Interpretar um texto significa produzir sentidos…

de prática docente. Ordenamos os fatos lingüísticos por meio de texto. As bancas de concurso exigem que os bons candidatos sejam capazes de articular os níveis estruturais da língua sem limitações. Esse candidato deve entender, portanto, que o encadeamento dos enunciados de uma língua não se faz apenas consoante regras gramaticais, mas articulá-las é imprescindível. Iremos recorrer sempre a um nível maior de abstração – o texto – a fim de privilegiar o mecanismo de produção e…

estabeleceu para o seu concurso e que estudaremos é o que se segue: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. No concurso do TRF-1ª Região, a prova de Língua Portuguesa para integra o…

Castelo Branco. Há onze anos ministro aulas voltadas para concursos públicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro – meu estado de origem. Desde 2004 moro em Brasília, onde dou aulas de gramática, compreensão e interpretação de texto e redação oficial. Possuo experiência com diversas bancas examinadoras. Entre elas, destaco aqui as principais: Cespe, FCC, Esaf, FGV e Cesgranrio. Já participei da preparação de diversos alunos para os mais importantes concursos do…

SUMÁRIO 1. Revisão Gramatical.................................................................................03 1.1 Ortografia ...............................................................................................03 1.1.5 Emprego do H .................................................................................. 09 1.2 Escreva Certo (Noções de Ortografia) .................................................10 1.3 Acentuação Gráfica ................................

Interpretação de texto: Compreensão: apreensão do texto, releitura do texto. Interpretação: o que você entendeu do texto. Subjetiva: pessoal, particular; não interessa o q os outros pensam. Objetiva: comum, consensual, a qual todos chegam da mesma maneira. Interpretação OBJETIVA: vocabulário (entender a palavra da forma q ela é usada no texto) Ex 1: “Navegar é preciso Viver não é preciso” – Escola de Sagres Escola aqui é sinônimo de período, época. O Adjetivo…

Hífen com sufixos ................................................................................................. 2.4.3. Hífen em locuções ................................................................................................ Acentuação gráfica............................................................................................................ 2.5.1. Regras gerais ......................................................................................................... 2.5