Dificuldades Da Estruturação Espacial

urbana. O modus de construção do texto é o da aproximação entre duas áreas ainda estranhas entre si: o uso de conceitos da filosofia em associação a conceitos urbanos, no intuito de jogar luz em aspectos da urbanidade que seriam vistos com grande dificuldade nessas áreas separadamente. Uma série de conceitos de urbanidade vão se desdobrando enquanto seguimos sua trama, evidenciada por uma abordagem urbano-ontológica. As principais proposições são estabelecer o lugar da cidade no processo…

ocidentais, emergindo com força as teses neoliberais, hegemônicas por mais de duas décadas. (ANDERSON, 1995). Foi nesse momento que o Estado entrou em crise com a desvalorização do capital, gerando uma crise fiscal, onde encontrava dificuldade para cumprir com os compromissos assumidos. Os investimentos em infra-estrutura, seguridade social e administração pública estavam ficando insustentáveis. Para piorar a situação houve a crise do petróleo em 1974 e a desindexação do…

descentralizada; - Sistema de Comunicação: quais informações e canais serão utilizados e permitidos; - Grau de Formalização: o quanto as tarefas são normatizadas e regulamentadas. Assim, como VASCONCELOS (1989), MINTZBERG (1983) entende a estruturação como um processo de desenho, onde os elementos que influenciam a divisão do trabalho e os mecanismos de coordenação desta divisão de trabalho são dispostos e combinados. Estes elementos são denominados de parâmetros de…

Afetivo: Procura resolver suas dificuldades, autonomia, construção do humor saudável, relação com a figura da autoridade. TALENTO Desenvolvimento Social: Construção do relacionamento grupal, grupo familiar, relação com o trabalho. Desenvolvimento da Linguagem: Construção do vocabulário, com fluência e boa codificação, articulação e organização do pensamento. Desenvolvimento Escolar: Organização do estudo, estética e limpeza, geografia, história; interação espacial, participação…

da UNIFAI. 2 Introdução Muitos alunos do Ensino Fundamental apresentam dificuldades em internalizar alguns conhecimentos dificultando a aprendizagem. Em observação a essa realidade e amparado por pesquisa bibliográfica e reflexões, este artigo propõe algumas respostas a dúvidas que cerceiam o pleno desenvolvimento físico, cognitivo e emocional dos alunos. Uma vez que muitas destas dificuldades de aprendizagem revelam-se no ciclo I do ensino fundamental buscamos…

aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o específico; quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com frequência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal e Pré-Escrita são fundamentais na aprendizagem; um…

Seguiram-se estudos sobre o desenvolvimento da habilidade manual e aptidões motoras em função da idade. Hoje em dia o estudo ultrapassa os problemas motores: pesquisa também as ligações com a lateralidade, á estruturação espacial e a orientação temporal por um lado e, por outro, as dificuldades escolares de crianças de inteligência normal ou com necessidades especiais. Faz também com que se tome consciência das relações existentes entre o gesto e a afetividade, como no seguinte caso:…

desenvolvimento funcional, tendo em conta as possibilidades da criança, e ajudar sua afetividade a se expandir e equilibra-se através do intercâmbio com o ambiente humano. Como o comportamento físico da criança expressa, uma a uma, suas dificuldades intelectuais e emocionais, pode-se dizer que a psicomotricidade é a ciência do corpo e da mente. Ao vermos o corpo em movimento percebemos a ação dos braços, pernas e músculos gerada pela ação da mente. Integra portanto, a…

educação o meio envolvente, o enquadramento da situação, as condições materiais (local, espaço disponível por aluno, iluminação, etc.) e as suas consequências nos sujeitos. Deve considerar também o nível de evolução, o conjunto de conhecimentos, a estruturação do aparelho físico dos sujeitos que nele vão participar, o funcionamento e o modo como se desenvolve a situação de educação e por último, os efeitos psicológicos da acção educativa a curto, médio e longo prazo. É igualmente…

Professora Renata Rios Venancio Severo Cachoeiro de Itapemirim - ES, 10 de janeiro de 2012 : DEDICATÓRIA Dedico primeiramente a Deus por dar-nos oportunidade de cursarmos uma Pós, nós abençoando e me dando força para superar todas as dificuldades, e as nossas famílias por estarem sempre do meu lado. AGRADECIMENTOS Agradecemos aos professores por estarem sempre a nossa disposição e transmitindo os ensinos de modo claro, e a instituição pelas estratégicas de ensino…