Dificuldade Na Aprendizagem Na Educa??o Infantil

Educação Infantil, considerando a realidade da sala de aula em que atuarei e ampliarei assim a minha prática pedagógica. Relatarei, no entanto, os fatos decorrentes durante o desenvolvimento do Estágio Supervisionado I, que será dividido em três momentos, sendo que no primeiro farei a observasão, descrevendo como a instituição está estruturada, a formação do corpo docente e o dia-a-dia da sala de aula onde atuarei:relação professor e aluno,colegas de classe, níveis de aprendizagem,…

aprendizado das crianças, dificuldades de aprendizagem na leitura que apresentam em determinados momentos, dificuldades específicas, focalizada e limitada. A construção do saber faz parte de um processo através do quais alunos e professores mantém-se em intensa atividade, como um sujeito questionador, ativo e investigador, além disso, deve ser coordenador e animador do ensino e da aprendizagem. A leitura nas séries iniciais é muito importante para uma aprendizagem com…

da escola e a criação de um gênero literário especifico para as crianças, é em meio a todas estas transformações que nasce a literatura infantil. Os primeiros livros infantis foram escritos no final do século XVII e durante todo o século XVIII. Foi também nesta época que surge na Europa um dos segmentos mais importantes e significativos da literatura infantil: Os contos de Fadas, foram os franceses que criaram o termo conte de fée que logo torna-se o fairy tale inglês, já no Brasil…

EM MAIÚSCULAS ESTILO ResuMO O objetivo deste estudo é abordar o lúdico no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental I, partindo da premissa de que o lúdico é um aliado eficaz para desenvolver os aspectos cognitivo, afetivo, intelectual e social dos alunos. Por meio das perspectivas de diferentes teóricos que abordam esta temática, levantamos hipóteses de como a aprendizagem acontece por meio do lúdico e como pode ser utilizada dentro da sala de aula. Outro…

da aprendizagem e suas contribuições para a educação, aprenderemos como funciona o desenvolvimento de uma criança e qual a importância dos jogos para o desenvolvimento das crianças. Diante de estudos realizados pelo grupo, podemos destacar algumas contribuições que alguns teóricos da psicologia fizeram para a educação, promovendo assim um grande desenvolvimento da aprendizagem e das diferenças de cada individuo. Pois a Psicologia da Educação é o ramo que estuda o processo ensino aprendizagem em

fundamental para o desenvolvimento psicossocial integral das crianças, grande parte do aprendizado nesta fase será um potencial mental na fase adulta, mas porem no Brasil 64% das crianças de 3 a 6 anos está fora das escolas ou outro estimulo de aprendizagem. Apesar de o Brasil ter melhorado muito em relação à educação tendo em media 60 milhões de indivíduos menores de 18 anos, sendo que 13 milhões estão na linha de pobreza, 98% da população de 7 a 14 anos se encontra na escola.…

enriquecedor e fundamental esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. No sentido de conviver e observar de forma a direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem, o trabalho a seguir apresenta informações concretas de entrevistas e questionários realizados na Escola Municipal XXXXXXX cumprindo, assim, os requisitos para PPP I. 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Observar e analisar a…

UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI MARINGÁ 2015 UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI Esse projeto tem o objetivo de apresentar o plano de ensino da disciplina de Estágio Supervisionado II, do Centro Universitário Cesumar – UniCesumar, sob a orientação da Professora Vânia Gizele Malagutti. MARINGÁ 2015 ÍNDICE…

sem cuidado, não há um conteúdo educativo na creche descolada dos gestos de cuidar. Não há ensino ou hábitos de higiene que se use diferente a atenção afetuosa, alegre, disponível e promotora da progressiva autonomia da criança. Geralmente, quem educa se opõe a cuidar e quem cuida não se considera apto para educar esquece-se que a identidade da criança também está sendo formada em atividades básicas como se vestir e alimentar - se. O processo educativo é realizado de várias…

envolvidos no universo escolar (alunos, professores e comunidade). O projeto apresenta e cada uma de suas instancias oportunidades de trabalhar diversos conhecimentos, integrando as diversas mídias e conteúdos curriculares, dando uma nova perspectiva de aprendizagem construcionista. Outro fator comum entre os textos apresentados é que o ao se trabalhar com projetos o aluno aprende a lidar com ambiguidades, soluções provisórias, conteúdos diferentes que emergem no processo de construção…