Dificuldade Na Aprendizagem Na Educa??o Infantil

conhecimento de suas expectativas positivas e de seus temores presentes na relação pais-filhos, isso porque aqueles – SIPEQ 2004 3 expectativas e temores - os quais acabam por definir as estratégias utilizadas pelos pais na tentativa de resolver suas dificuldades, ao mesmo tempo, educar os filhos. Entendemos que o processo de socialização é fundamental para a origem, o desenvolvimento, a transformação e conservação de uma sociedade e sua cultura. A socialização constitui parte do…

vasto mundo de cultura infantil repleto de movimentos, de jogos, da fantasia, quase sempre ignorado pelas instituições de ensino. Pelo menos até a 4ª série do 1º grau, a escola conta com alunos cuja maior especialidade é brincar”. Não pode se negar a criança essa vivência, pois estão lhe tirando grandes oportunidades de aprender de forma lúdica. O sistema escolar deve ou deveria está preparado para repassar esse conhecimento. “Uma coisa é certa: negar a cultura infantil é, no…

o futuro profissional da educação, e um dos meios mais eficientes para esta aquisição, é o estágio supervisionado. Pois ele proporcionará uma visão concreta da realidade da sala de aula e do ambiente escolar. Onde se verifica as realizações, as dificuldades e a busca incessante pelo conhecimento. A ação do educador escolar é uma ação politicamente comprometida. Seus atos não são isolados e atômicos, mas articulados com determinada direção do processo social, na medida em que nasce a…

SIQUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRATICA DE ENSINOFUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo de Ubá/MG. Profª Regente: Livia Lucina Ferreira Albanus Profª Tutora Virtual: Patricia de Castro Caminha Prof Tutor Presencial: Artur…

educação infantil Cristo Educador, em São Vicente do Sul. O objetivo deste estágio para a formação acadêmica é conhecer e compreender as questões relativas aos processos diversos de gestão no contexto escolar, com a finalidade de analisar e refletir sobre as técnicas usadas pelo gestor, para garantir um ambiente de trabalho agradável e também de boa qualidade no ensino para os educando. Entende-se que a função do pedagogo é desenvolver no educando condições para sua aprendizagem,…

A ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marcelo Moura1 Ana Eleonora S. Assis2 RESUMO Este artigo tem por objetivo discutir a ética na educação infantil, um período em que a criança deve adquirir valores morais e éticos, princípios estes com o fim de guiar e orientar as relações humanas. Hoje vivemos em um mundo onde os pais passam pouco tempo com os filhos, assim, deixam um espaço muito grande para a mídia, e quando esses vêm para a escola sem essa base que é tão importante para o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SANDRA MARIA DA SILVA LYRA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maceió 2012 SANDRA MARIA DA SILVA LYRA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Projeto de TCC- 6º. Semestre. Orientador: Prof. Okçana Battini Orientador: Prof. Raquel Franco Tutor…

ATUAÇÃO LÚDICO-METODOLÓGICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE FLORIANO – PIAUÍ: PERSPECTIVA DIDÁTICA PLAYFUL METHODOLOGICAL ACTION OF TEACHERS OF CHILDREN EDUCATION OF PUBLIC SCHOOLS, THE URBAN ZONE, FLORIANO (STATE OF PIAUÍ): DIDACTICAL PERSPECTIVE Manoel Soriano Walter Minicurrículo Professor licenciado em Educação Física. Especialista em atividade física, nutrição, saúde e docência do ensino superior. Professor…

criança hoje em casa permanece horas diante da televisão, e na escola é transformada em ouvinte. FREIRE (1991), acentua tal aspecto quando afirma: Causa-se mais preocupação na escola ... ver as crianças que não sabem saltar que as crianças com dificuldades para ler e escrever... A criança apenas começou a aprender a pensar quando em ação corporal já deveria ser especialista. Os professores devem estar permanentemente preocupados com as habilidades motoras. Devem certificar-se de que…

FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL LUSINETE FERREIRA DA SILVA ROSÂNGELA CASTRO SILVA A PSICOGENESE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM ALUNOS DE 4 E 5 ANOS CIDELÂNDIA - MA 2009 ARTENÍSIA DOS REIS SILVA JAKSON DOS REIS SILVA PATRÍCIA DOS REIS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA IMPRESCIDÍVEL Artigo apresentado, à Faculdade Rio Sono, como…