Diferença Entre Crença E Conhecimento

linguagem formalmente impecável e semanticamente unívoca e, por fim, incompletude e falibilidade do conhecimento produzido. A forma de conhecimento que Nagel e a modernidade denominam ciência (não me refiro aqui às ciências formais, e sim às empíricas) é aquela que permite ao menos uma aproximação do conhecimento universalmente válido e empiricamente testável. Ciência é aquele modo de obtenção de conhecimento que aspira a formular, mediante linguagem rigorosa (e sempre que possível…

RELIGIÃO NA ESCOLA O Brasil é um país rico em expressões culturais e tradições religiosas. A escola é um espaço de apresentação desse fabuloso horizonte de crenças, valores e práticas sociais. Um importante desafio de direitos humanos é como representar a diversidade brasileira nas ações e políticas educacionais. Ao contrário das demais disciplinas que são previstas em lei específica (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Nº 9394/96), o Ensino Religioso é matéria…

oferecer educação gratuita de ensino médio, emenda constitucional n° 14/96. Assegura a todos os cidadãos a oportunidade de consolidar, aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Referência para o ensino fundamental e médio de todo País. Permite aos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados. Referência ainda para a transformação de objetivos, conteúdos e didática do ensino. Diretrizes…

exprimir sentimentos individuais e de grupos variados, também são individualizadores pois cada um interpreta da maneira que entendeu. Mas por serem generalizadores acabam cometendo erros generalizando qualquer indivíduo ou situação, sem compreender as diferenças. A ciência desconfia da veracidade das nossas certezas e da nossa adesão imediata às coisas. A Ciência se destingue do senso comum principalmente nesse ponto. A ciência não é subjetivo como o senso comum, pois procura…

cultural e histórico, enfatizando as diversas expressões e crenças definidas como religiosas no campo da História Cultural. Chamando a atenção para os diferentes sentidos e usos de termos que, em determinada situação, geram crenças, ações, instituições, condutas, mitos, ritos. Como atividade pedagógica, o trabalho com a diversidade religiosa se torna elemento central de ação pró-ativa em favor de atitudes de tolerância e respeito às diferenças e compreensão da alteridade.…

educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Corrêa Dias. Tutor(a) de sala: Vitória 2013 1. INTRODUÇÃO O…

Filosofia Socrática INTRODUÇÃO Por que Sócrates é considerado o “patrono da filosofia”? Talvez seja porque ele jamais se contentou com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade e com as crenças mantidas inquestionáveis pelos seus conterrâneos. Em suma, Sócrates desconfiava das aparências e procurava a realidade verdadeira das coisas. Sócrates andava pelas ruas de Atenas questionando as pessoas: “O que é isso que você está fazendo?”, “O que é isso que você está dizendo

ENSINO DAS RELIGIÕES : O CONHECIMENTO DA PLURALIDADE PETROLINA JULHO DE 2014 MICHEL HEBERT LIMA CAVALCANTI IMPÉRIO ASTECA: DECADÊNCIA E DOMINAÇÃO ESPANHOLA Trabalho apresentado como requisito para avaliação da 2ª unidade da disciplina de História das religiões solicitado pelo professor Harley Abrantes. PETROLINA JULHO DE 2014 ENSINO DAS RELIGIÕES : O CONHECIMENTO DA PLURALIDADE Michel Hebert Lima Cavalcanti

especialmente, por sua generosidade e por ter sido capaz de me ajudar tantas vezes a confiar novamente em minhas habilidades. Agradeço às minhas amigas Rúbia Zancanela, Ju Gutierrez, Adriana Mascarenhas e Ariella Mangia, por terem incitado em mim a crença de que esse era um sonho possível e pela paciência em todos os dias em que estive distante e ausente. Ao meu amigo, Rodrigo Lopes, pela ajuda em garimpar os artigos internacionais, mas especialmente, agradeço pela escuta constante e…

com essas divergências e ver além delas perspectivas convergentes, É preciso reconhecer e respeitar as diferenças, e compreende-las em suas organizações internas e nas suas origens, para assim conservar a diversidade na unidade e a unidade na diversidade. Através desta vêm se buscar respostas completas e convincente aos inúmeros e angustiantes problemas que decorrem da fragmentação do conhecimento psicológico. Este trata primeiro a dificuldade que nós psicólogos encontramos por…