Diferentes Espaços Sociais No Professor Gestor

Este trabalho vem apontar, não somente dificuldades de ser um gestor escolar , mas também mostrar que existe alguns critérios que são necessário que no ato da escolha da futura direção seja realizada com muito cautela, pois poderá significar para o estabelecimento anos muito agraveis ou de desespero. Uma má direção pode por abaixo um trabalho bom que esteja sendo desenvolvido e construído a anos em poucos meses. Portanto os gestores precisão estar voltados para assegurar a melhoria…

KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

uma construção humana, que seus espaços desvendam a história das sociedades, expressam valores, comportamentos e relações de grupos sociais, além de guardar uma estreita relação com as políticas públicas para a educação, que tem como finalidade inserir o estagiário na realidade do mercado de trabalho possibilitando consolidar a sua profissionalização. Tendo como atividades: Conhecer as Modalidades de Gestão na Escola-campo. Descrição do Espaço de Atuação do Gestor e suas Respectivas…

uma exigência da sociedade, que entende esta como um dos possíveis caminhos, para uma boa escola integrando seus alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se desenvolve a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e como se criam novas atitudes que estimulem o progresso, o desenvolvimento educacional e profissional em duas…

2 DESENVOLVIMENTO Gestão escolar, o desafio da organização administrativa nas escolas. A organização escolar deve ser repensada, sendo matéria de amplo debate que deve resultar em mudanças nos processos educativos dos espaços escolares. Além dos aspectos normativos e burocráticos que regulam a organização escolar, temos as concepções de educação e de função da escola adotadas pela instituição de ensino. A educação se deu desde as primeiras formas de escolarização na…

educacionais pressupõe compreendê-las e colocá-las em relação com os novos paradigmas acerca das funções do conhecimento, da relação escola–sociedade, e das interações produzidas nesses contextos. A importância do conhecimento nos processos de reprodução social nos coloca desafios que não estamos acostumados a enfrentar. Pensar a escola na sociedade do conhecimento pressupõe a elaboração de um novo paradigma educacional. Trata-se não só de adquirir o conhecimento, mas de assegurar a…

GESTÃO EM EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Gestão em Educação” sob orientação dos professores-tutores à distância Adriana Tonato Camarotti e Elizângela Siqueira a tutora presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro. SANTA BÁRBARA D’OESTE 2015 FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Uma gestão educacional implica a participação cidadã dos Interessados e a necessidade de…

ESCOLA MUNICIPAL Dr. PEDRO LUDOVICO TEIXEIRA: UM CAMINHO VIÁVEL OU UTOPIA? Glorinha Pereira da Silva1 Valtamir Pereira Leite Vieira** RESUMO Este artigo tem como tema a responsabilização de toda equipe escolar com a função social da escola de promover educação de qualidade capaz de preparar o educando para atuar ativamente na sociedade. Com esse propósito, o texto propõe realizar uma análise acerca da gestão democrática e o desenvolvimento do papel educativo da…

Título do trabalho:Identificando o espaço escolar 1.3.Nome do aluno 1.4.Nome dos supervisores de estágio: Regente: Virtual: Presencial: 1.5.Nome da disciplina de estágio: ESTÁGIO CURRICULAR III 1.6.Nome da instituição onde realizou o estágio: 1.7.Data: Junho de 2011. Introdução O presente trabalho visa destacar a importância da elaborar a implementação do planejamento estratégico como instrumento de gestão escolar, capaz de orientar o gestor na realização de um…

direcionados á formação de professores que utilizem essas novas tecnologias no processo educacional, visando assim á formação de um cidadão que compreenda as influências e aplicação destas tecnologias. Mas, cabe lenbrar que somente á formação do professor não resolve todas as complexidades da utilização das novas tecnologias. É necessário a existência da politicas públicas para garantir á escola a apropriação destas novas ferramentas para que professores, alunos, gestores e…