Desenvolvimento Mental

TRANSTORNOS COMUNS DO DESENVOLVIMENTO – RETARDO MENTAL RETARDO MENTAL Transtorno visível na infância em que o desempenho intelectual e a adaptação estão significativamente abaixo da média. Apresentam dificuldades com as atividades diárias em um grau que reflete a gravidade do déficit cognitivo e o tipo e a quantidade de auxílio que recebem. Uma condição de desenvolvimento interrompido ou incompleto, caracterizada por comprometimento de habilidades, as quais contribuem para o nível global

PRIMEIRA PARTE O desenvolvimento mental da criança A vida mental pode ser concebida como evoluindo na direção de uma forma de equilíbrio final, representada pela vida adulta. Respeitando o dinamismo inerente à realidade espiritual, deve ser ressaltada uma diferença essencial entre a vida do corpo e a do espírito, assim concluída a evolução ascendente, começa, logo em seguida, automaticamente uma evolução regressiva que conduz à velhice. Ao contrário, as funções superiores…

Título: O desenvolvimento do bebê especial com deficiência mental Autores: Ana Paula Reis dos Santos, Enoi Ramba, Joseane dos Santos Níquel, Leandro Jobim Soares, Patrícia S. Andrade Introdução O presente trabalho faz uma reflexão a respeito do desenvolvimento em geral dos bebês com deficiência mental. Segundo a AAMR (Associação Americana de Deficiência Mental), 2005 deficiência mental, como nas demais questões da psiquiatria, é a capacidade de adaptação do sujeito ao…

INTRODUÇÃO O referido trabalho nos relata como era desenvolvida a assistência aos menores deficientes mentais no ano de 1942, a deficiência mental conhecida como problemas com origem no cérebro e que causam baixa produção de conhecimento e dificuldade de aprendizagem. A pessoa com deficiência mental está com todo o seu potencial comprometido, devido a limitações que são impostas a eles. Seus sonhos e objetivos estão em um mundo que se desenvolve apenas para pessoas normais. Sendo que na década

Etapas do desenvolvimento mental de acordo com Jean Piaget. Período sensório-motor Ele inicia-se desde os primeiros meses de vidas de um bebê, até seus dois anos de idade. Durante essa primeira fase, tudo gira em torno de dele mesmo. Como alimentação, por exemplo: no ato de mamar, o bebê ele suga o leite da mãe, e com isso ele pensa que o mundo também poderá ser sugado. Os reflexos vão se aperfeiçoando com as práticas, e logo já aparecem seus impulsos instintivos, como a fome por exemplo.

O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA “O desenvolvimento psíquico, que começa quando nascemos e termina na idade adulta, é comparável ao crescimento orgânico.” (Pág. 11) “O desenvolvimento, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado menor de equilíbrio para um estado de equilíbrio superior.” (Pág. 11) “No campo da vida afetiva, notou-se muitas vezes, quanto o equilíbrio dos sentimentos aumenta com a idade. E também as relações sociais, obedecem a mesma lei de…

DESENVOLVIMENTO DE GRUPO TERAPÊUTICO COMO ESTRATÉGIA EDUCATIVA EM SAÚDE MENTAL RESUMO: As relações interpessoais surgem quando se inicia o processo de autoconhecimento. Ao analisar os sentimentos e conflitos internos, pode-se modificar o mundo exterior e resolver problemas que se enfrenta no dia-a-dia.O presente trabalho é resultado de uma atividade desenvolvida com os usuários do CAPS-Caminhar. Teve como objetivo orientar os usuários para o desenvolvimento de relações interpessoais maduras

garantir aos alunos com deficiência mental o acesso a autonomia social e intelectual, é preciso fazer a identificação do perfil desse aluno, com o objetivo de identificar os tipos e a intensidade do apoio que ele necessita, além disso é preciso observar a interação deste com o meio, sem levar em conta apenas as características apresentadas. Levar em conta as idades cronológicas e mentais é fundamental para o processo de aprendizagem, privilegiar a idade mental subestimando a capacidade cognitiva

FACULDADE CASA BRANCA - FACAB ANA LÚCIA DE SOUZA PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFº.FÁBIO ALBUQUERQUE “A RELAÇÃO AFETIVA E O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DO JOGO” CASA BRANCA 2014 FACULDADE CASA BRANCA – FACAB ANA LÚCIA DE SOUZA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CASA BRANCA 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente а Deus, por ser essencial em minha vida, ао mеυ pai Geraldo

RESUMO - O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA O desenvolvimento psíquico, que começa quando nascemos e termina na idade adulta, é comparável ao crescimento orgânico: como este, orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio. Da mesma maneira que um corpo está em evolução até atingir um nível relativamente estável. O desenvolvimento, portanto, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menor equilíbrio para um estágio de equilíbrio superior. Assim do…