Desenvolvimento Infantil Para Waldorf

CURSO: PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil PARTICIPANTES: Adriana Barbeito dos Santos Alédio José Assis Jaña Etiene Souza de Castro Gildeony Figueiró Leonardo André Suéte RA366302 e-mail: dri_barbeito@hotmail.com RA 386356 e-mail: sjtadeu_33@hotmail.com RA 366325 e-mail: titi.sc.paraty@hotmail.com RA 394208 e-mail: gil.paraty@hotmail.com RA 390587 e-mail: suete.leo@oi.com.br ATPS Organização e Metodologia da Educação Infantil Profa. Flaviana Maria França Castilho…

TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO Jean Piaget Cientista suíço que Nasceu em Neuchatel, em 9/8/1896 e morreu em 17/8/1980. Seu estudo se restringiu ao processo pelo qual o ser humano adquire conhecimentos. Piaget dividiu os períodos de acordo com o aparecimento de novas características de pensamento e que, por sua vez, intervém no desenvolvimento do indivíduo. 1º período: sensório motor (0 a 2 anos); - 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); - 3º período:

marido e família, para entrarem no mercado de trabalho . Atrelado a este fato, sob pressão dos trabalhadores urbanos, que viam nas creches um direito, seus e de seus filhos, por melhores condições de vida, deu-se início ao atendimento da educação infantil (termo atual referente ao atendimento de crianças de 0 a 6 anos) no Brasil. Até 1920, as instituições tinham um caráter exclusivamente filantrópico e caracterizado por seu difícil acesso oriundo do período colonial e imperialista da…

realizavam estudos superiores em Pedagogia para, mediante concurso, assumirem funções de administração, planejamento de currículos, orientação a professores, inspeção de escolas, avaliação do desempenho dos alunos e dos docentes, de pesquisa e desenvolvimento tecnológico da educação, no Ministério da Educação, nas secretarias dos estados e dos municípios. 5 – Aponte cinco ideias principais do texto “Breve histórico do curso de pedagogia”. Regulamentação, decretos e leis para o curso…

principalmente, as novas pesquisas no campo da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, com ênfase na criança, levarão a que um grande número de profissionais, de diversos campos, desenvolvam reflexões, pesquisas e experiências pedagógicas envolvendo métodos de ensino, as relações pedagógicas e as possibilidades e limites dos diferentes contextos educativos, dando corpo a vários movimentos, dentre eles o da Escola Nova e a Pedagogia Waldorf. Estas experiências são, até hoje,…

TEÓRICOS | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | PIAGET | De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS que seguem idades mais ou…

O autor Celso Antunes, com o livro Educação Infantil: Prioridade Imprescindível, da cidade de Petrópolis, estado do Rio de Janeiro, da editora vozes, ano de 2004, em sua 4ª edição, com 156 páginas, apresenta fichas ao final de cada parte. As credenciais do autor não são apresentadas na obra. Essa obra é dividida em 22 partes. Na primeira parte “Como funciona a mente de uma criança: das expectativas às experiências”, o autor afirma que as…

estão colocadas de forma planejada e ou estratégica. Não há representatividade de alegria, ou nenhum tipo de sentimento, talvez até pela educação religiosa e rígida Nota-se a presença das mulheres como educadoras, até por que este espaço escolar infantil já está delimitado como feminino desde o século20. Chamou-nos também a atenção os trajes dos professores e os semblantes rígidos dos mesmos, que evidenciam a autoridade através da colocação das pessoas na foto. IMAGENS DA ATUALIDADE  ... .

vários. Por isso mesmo é importante você conhecer alguns deles e quando for matricular seu filho numa escola informar-se relativamente ao método de ensino seguido pela escola. A pedagogia Waldorf é um método de ensino baseado nos estudos do filósofo alemão Rudolf Steiner. Esse método trabalha o desenvolvimento da criança em três âmbitos: físico, social e individual. Os alunos têm que ser divididos em faixas etárias e não em séries, já que cada idade tem uma necessidade especifica que…

Piaget | Desenvolvimento | Motricidade | Cognitivo | Linguagem | O ser humano desenvolve-se em estágios e dentro dos quais diversas aquisições são feitas pelas estruturas cerebrais próprias ao ato de conhecer. O período da 1ª Infância aqui referido abrange os estágios classificado por Piaget como sensório-motor (de 0 a 2 anos) e pré-operatório (de 2 a 7 anos). | O período sensório-motor é denominado por PIAGET (1928) como sendo o período mais primitivo do desenvolvimento…