Desenhos Para Colorir

horário, a professora passou uma atividade com a letra U, distribuiu uma folha mimeografada com o desenho de um cacho de uva e pediu para as crianças recortassem das revistas a letra U. Em seguida, solicitou as crianças que colassem a letra U em cada gomo do cacho de uva e depois colorir. Terça feira: dia 24 de setembro de 2013, a professora passou uma atividade envolvendo colagem, para colorir e recortar um quebra cabeça. Percebemos que a maioria dos alunos possui uma boa…

100 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS PARA 3° ANO GRAMÁTICA INFANTIL - COM DESENHOS PARA COLORIR Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no Orkut Interrogação e exclamação Sinais de Pontuação Diminutivo Aumentativo Antônimos Sinônimos Nomes próprios e comuns alfabeto maiúsculo e minúsculo as vogais recorte e cole encontro vocálico encontro vocálico encontro vocálico…

sua seqüência pela hipótese das crianças. -Reler a história até que elas sejam capazes de reproduzi-la com o apoio de gravuras. 2° Encontro – Montagem do Sanduíche da Maricota – Distribuir desenhos impressos dos ingredientes do Sanduíche da Maricota, onde cada aluno irá colorir, recortar e após colar em uma folha em branco seguindo a ordem da história. 3° Encontro – Discutir com os alunos sobre a alimentação e cuidados com os animais, com perguntas como: De que se…

graficamente, tem bom domínio motor, desenvolveu agilidade, atenção, espaço, coordenação motora ampla. Está desenvolvendo os movimentos de precisão, aqueles que consentem realizar tarefas como colorir um desenho, desenhar, bem como pegar pequenos objetos com as pontas dos dedos para realizar colagem com os mesmos. No desenho se encontra na fase da garatuja desordenada, percebida através dos movimentos amplos e desordenada, pois faz traços simples em forma de linhas que seguem em todas…

ao tema Desenho, recorte e pesquisas sobre o tema abordado. Produzir texto com tema a ser trabalhado. Escrita pelo o aluno. AVALIAÇÃO A avaliação será continua, através de observação da criança, no desempenho de suas atividades. Também através de sua participação, comprometimento, através da realização das atividade... ATIVIDADES Apresentação da turma. Entrega da lembrancinha. Momento para que as crianças possam comentar suas férias. Desenho volta às aulas para…

rostos, escolhidos por mim, e também imagens de animais, para que eu possa conhecer o programa do Coreldraw e notar a diferença de uma imagem criada por desenho com folha e lápis se transformar em imagem vetorial, e também usando fotos para perceber o aspecto e a semelhança que se dá com a vetor e a imagem. Relatório O primeiro desenho que eu fiz, foi primeiramente feito a mão com uma caneta, depois foi digitalizado e salvo nos documentos do computador, quando abri o programa…

fazerem rodas para vários tipos de brincadeiras, músicas e o entrosamento para a confecção de alguns cartazes. Conteúdos: Música: “O Cravo Brigou com a Rosa”, interpretação e leitura da música. Metodologia: Dinâmica em grupo com a música, leitura, desenho da música, oralmente responder quantas vezes a palavra cravo e rosa aparece na música. Recursos: Música, cartaz, som, livro didático, lápis de cor, atividades xerocopiadas. Avaliação: A participação dos alunos durante a música, a…

MATERIAIS RISCADORES Desenho a Pincel Aguarela Guache Acrílico MATERIAIS RISCADORES Desenho a Pincel Aguarela Guache Acrílico Desenho a pincel Características materiais: há vários tipos de pincel: - os de pelo chato espalham melhor a tinta (de A a I). - os de pelo redondo permitem reter mais tinta que outros pincéis. Por isso que muitos artistas preferem-nos para colorir grandes áreas (de J a R). os pincéis de pelo natural são os melhores, mas também os mais caros (Marta, Esquilo, Porco

é certo e errado e a repeitar os pais e as pessoas que vivem a seu redor. 5. CONTEÚDO Contação de histórias; Confecção de cruzadinhas; Música; Escrita; Leitura; Textos; Releitura das histórias; Produção de textos; Recorte, colagem, desenho e pintura; Construção de um mapa; Brincadeiras dirigidas: lateralidade, esquema corporal, tempo e espaço, coordenação motora; Alfabeto móvel; Jogos didáticos; Teatro; Confecção de cartaz; Números: noção quantidades, tempo e…

encontro Material: Lápis de cor e desenho impresso. - Pedir para que as crianças tragam para o próximo encontro um lápis de cor. Importante: Cada criança deve trazer apenas UM lápis. Se a professora ver que a criança trouxe a caixa com mais cores, pedir para que a criança escolha a cor que mais gosta. - A professora deve trazer impresso em papel um desenho para as crianças colorirem. O ideal é uma folha para cada criança. Na folha deverá ter o mesmo desenho duas vezes.…