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PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) SEDENIR SEVERO KIM DENIS CHRISTOPHER ENRIQUE DESENHO TÉCNICO FURADOR DE ANÉIS PROFESSOR ORIENTADOR: CHARLES SPERAFICO JARAGUÁ DO SUL-SC MAIO / 2014 SEDENIR SEVERO KIM DENIS CHRISTOPHER ENRIQUE DESENHO TÉCNICO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DESENVOLVIMENTO DE UM FURADOR DE ANÉIS. Relatório de Projeto apresentado à Disciplina de desenho técnico do Curso de engenharia de produção, mecânica e automação. JARAGUÁ DO SUL-SC MAIO / 2014 RESUMO O trabalho a seguir, justiçará as habilidades adquiridas em sala de aula na disciplina de desenho técnico mecânico, do 1° semestre de 2014 da faculdade de engenharia de produção, mecânica e automação na faculdade Anhanguera de Jaraguá do sul-SC. Oferecerá no desenvolvimento do trabalho conteúdo específicos de fabricação e aplicação mecânica normalizados, visando que o leitor, tenha um pleno entendimento e possa ter embasamento técnicos para futuras pesquisas. Quanto a expectativa dos idealizadores, foi de completo atendimento pois a dedicação em pesquisa e o espírito de equipe, foi determinante para o suplemento dos conteúdos e superação das dificuldades encontradas. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será apresentado o desenvolvimento de um equipamento chamado de furador de anéis industriais, falará especificamente de peça-a-peça e suas dimensões e…

efetuar um desenho completo de um furador de anéis circulares, entender os conceitos teóricos e relacionar com a prática. Para concluir este desafio é necessário utilizar todo o conhecimento empregado desde á primeira aula. Todo engenheiro deve entender de desenho técnico para poder identificar problemas, solucioná-los, e principalmente para otimizar tempo e custos em uma empresa. Os objetivos desta Atividade Prática Supervisionada são: • Saber que desenho é uma forma de…

Desenho técnico 1. Efetuar um desenho mecânico completo de um furador de anéis circulares, entendendo os conceitos teóricos relacionados com a prática. 2. No desenho deverá conter uma legenda padronizada contendo o nome da faculdade, o nome da peça (“Furador de anéis”), nomes dos alunos, registros acadêmicos, diedro desenhado, lista de peças e seus respectivos materiais e dimensões. 3. Leia o capítulo um do livro texto da disciplina e discuta os principais tópicos com seu grupo.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 1ª Série Desenho Técnico A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 1ª Série Desenho Técnico A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor,e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Desenho Técnico Engenharia Mecânica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 1ª Série Desenho Técnico A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

geralmente quando uma peça possui detalhes internos que precisam ser visualizados, para que o técnico responsável pelo projeto possa estudar seus detalhes e assim colocar em pratica sua fabricação, como por exemplo: um simples cano de um metal qualquer pode possuir paredes com diferentes espessuras, um projeto mecânico onde possui engrenagens com varias dimensões, seus posicionamentos, fixações, nervuras, etc. Cortes por planos paralelos ou concorrentes São cortes que podem ser…

explicamos o porquê é necessário o uso dele nas peças para melhor entendimento sobre a própria, podendo evitar uso de linhas ocultas no desenho, deixando mais organizado. Vemos que nos planos paralelos ou concorrentes normalmente é preciso utilizar-los quando a peça possui regiões com eixo de centro para uma ampla definição do próprio. E explicamos quando determinada peça que tenha alguns elementos, entre eles plano secante e este não informa exatamente tudo, será necessário o uso de…

HABILIDADES________________________________________1 DESAFIO DESENHO COMPLETO_________________________________________2 ETAPA Nº1 DESTIGUIR DESENHO TÉCNICO DE DESENHO ARTISTICO_____3 PASSO Nº1, 2, 3,4_________________________________________________________4 ETAPA Nº2 construções geométrica________________________________5 pASSO Nº1,2___________________________________________________________ __6 eTAPA Nº3 perspectivas______________________________________________7 …