Descrição De Tendencias Pedagógicas

entendida como a descrição de uma cultura, que pode ser a de um pequeno grupo tribal, numa terra exótica, ou a de uma turma de uma escola dos subúrbios, sendo a tarefa do investigador etnográfico compreender a maneira de viver do ponto de vista dos nativos da cultura em estudo. 2. Uma questão de implicação Em Outubro de 2004, a Universidade da Madeira, através do seu departamento de ciências da educação (DCE), iniciou um curso de mestrado em educação na área de inovação…

entendida como a descrição de uma cultura, que pode ser a de um pequeno grupo tribal, numa terra exótica, ou a de uma turma de uma escola dos subúrbios, sendo a tarefa do investigador etnográfico compreender a maneira de viver do ponto de vista dos nativos da cultura em estudo. 2. Uma questão de implicação Em Outubro de 2004, a Universidade da Madeira, através do seu departamento de ciências da educação (DCE), iniciou um curso de mestrado em educação na área de inovação…

atendido, média de alunos por turma, média da faixa etária por turma, quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos), em quais situações os pais se dirigem à escola. Infraestrutura: descrição dos aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação e limpeza externa e interna, estrutura das dependências: espaço para atendimento aos pais, biblioteca, laboratórios, salas de aula, sala dos professores, salas…

CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA LTDA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MAPA CONCEITUAL SOBRE TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Patricia Aparecida de Lima Sidério RU 973545 Tatiana Cristina Araujo Laures RU 1107377 Talita Cristina Araujo Laures RU

INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem, inter…

NOME COMPLETO DO ALUNO: NOME COMPLETO DO ALUNO: NOME COMPLETO DO ALUNO: NOME COMPLETO DO ALUN; NOME COMPLETO DO ALUNO:SIMONE FERREIRA DA SILVA RA:9422519070 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação Tutora Luciene de Fátima Araújo BELO HORIZONTE/BH 2 2014 Introdução A vinculação das crianças com os bichos acrescentou um novo tipo de relação com complexidade e…

cruzeiro do sul, revelando o caráter ufanista e nacionalista que a educação naquele período possuía. Escrito por Ciro de Moura Ramos, Clóvis Pacheco Filho, Douglas Michalany e José de Nicola Neto, o material didático privilegia a descrição do espaço geográfico limitando essa descrição apenas aos fatores físicos e as demais classificações do relevo terrestre. Além desses temas outros vão se apresentar no livro como aqueles que irão exaltar a pátria, a figura dos presidentes militares e a…

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO............................................................................................5 3 CONCEPCÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..........................................................6 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL................................................................................................................ 7

Jurisdição....................................................................... 2.1.5 - Modalidades de Ensino ......................... 2.1.6 - Direção........................................................................... 2.1.7 - Coordenação Pedagógica ................................................ 2.2 - Escola e Comunidade - Caracterização 2.2.1 - Recursos Físicos ........................................................... 2.2.2 - Recursos Técnicos e…

média de alunos por turma; média da faixa etária por turma; quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos); acesso dos pais é restritos a dias previamente agendados. Infraestrutura: descrição dos aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação e limpeza externa e interna; estrutura das dependências: espaço para atendimento a pais, biblioteca, laboratórios, salas de aula, sala dos professores, salas…