psicanalise o fases do desenvolvimeto

PSICANÁLISE ANOTAÇÕES WWW.FATECC.COM.BR Plano de Ensino EMENTA A perspectiva histórica da psicologia da educação: objeto de estudo, objetivos e finalidades. Fundamentos bio-psico-sociais da infância e da vida adulta: o desenvolvimento humano nas dimensões biológica, cogni tiva, social e emocional. A escola como integrante do meio sociocultural que influencia, interfere e participa do desenvolvimento. Princípios e leis do processo de desenvolvimento. Esferas ou dimensões do desenvolvimento. A Psicologia do Desenvolvimento e a Psicanálise. Teorias de desenvolvimento e aprendizagem. OBJETIVOS t
Compreender a constituição da Psicologia e da Psicologia do Desenvolvimento. t
Identificar o objeto de estudo da Psicologia, compreendendo o desenvolvimento humano. t
Relacionar o estudo da Psicologia do Desenvolvimento com o coti diano da vida escolar. t
Apresentar as mudanças físicas e sociais que ocorrem ao longo da vida dos sujeitos, desde a concepção até a morte. CONTÉUDO PROGRAMÁTICO t
Psicologia do Desenvolvimento e métodos de estudo t
Processo de desenvolvimento humano t
Nascimento e desenvolvimento infantil t
Adolescência e aspectos sociais t
Vida adulta - BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANTUNES, M. A. M.; MEIRA, M. E. M. Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. Psicologia escolar : práticas críticas. São BEE, Helen. A criança em desenvolvimento . 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 1996. ______. A criança em desenvolvimento . 9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.…

tipologia textual descritiva. Nesta unidade, construiremos o conceito de descrição para, em seguida, destacarmos as principais marcas linguísticas e estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os substantivos e os adjetivos. Desse modo, explicitaremos a estrutura de predicados nominais…

obrigado. O que nós vemos das cousas são as cousas. Por que veríamos nós uma cousa se houvesse outra? Por que é que ver e ouvir seria iludirmo‑nos Se ver e ouvir são ver e ouvir? O essencial é saber ver, Saber ver sem estar a pensar, Saber ver quando se vê, E nem pensar quando se vê, Nem ver quando se pensa. Mas isso (tristes de nós que trazemos a alma vestida!), Isso exige um estudo profundo, Uma aprendizagem de desaprender. O Guardador de Rebanhos, de alberto caeiro…

s nos diz afinal q u em som os. Este tem a não é novo. Ele já foi debatido na Grécia antiga, por volta do século V a.C., nos tem pos dos antigos filósofos gregos. Idéias sobre o universo ser eterno ou não, sobre a vida te r surgido espontaneam ente ou ter sido criada já faziam parte das discussões acaloradas destas teorias desde então. Mas foi a p artir do século XVI d.C. que a hum anidade, através dos avanços tecnoló­ gicos, com eçou a avaliar e discutir tais propostas, com os seus…

abertos: quem disse que o espaço-tempo tem apenas quatro dimensões? A Wendy, por sua paciência e compreensão durante os dois longos anos em que me ocupei deste projeto. Finalmente, gostaria de agradecer a meu pai por ter me ensinado a apreciar a beleza do mundo e das pessoas a minha volta. 9 PREFÁCIO Dos cantos de rituais ancestrais até as equações matemáticas que descrevem flutuações energéticas primordiais, a humanidade sempre procurou modos de expressar seu fascínio…

coração abertos: quem disse que o espaço-tempo tem apenas quatro dimensões? A Wendy, por sua paciência e compreensão durante os dois longos anos em que me ocupei deste projeto. Finalmente, gostaria de agradecer a meu pai por ter me ensinado a apreciar a beleza do mundo e das pessoas a minha volta. 9 Prefácio Dos cantos de rituais ancestrais até as equações matemáticas que descrevem flutuações energéticas primordiais, a humanidade sempre procurou modos de expressar seu fascínio…

as haviam aplicado. Ainda hoje há notavelmente poucos livros sobre o assunto. Estimulado por grandes mudanças econômicas e tecnológicas, o rit‑ mo do experimento e da inovação no sistema organizacional superou a capacidade dos autores especializados em organização de perceber e explicar o que está ocorrendo. O desafio aqui não é apenas oferecer uma descrição sistemática das mudanças em andamento, por mais importan‑ tes que sejam. Também precisamos compreender os desenvolvimentos or‑…

escrita. (De fato, é claro, todos os historiadores estão confinados a umas poucas línguas.) Muito do que se encontra neste livro é portanto de segunda ou mesmo de terceira-mão, e inevitavelmente ele contém erros, bem como as inevitáveis simplificações de que se ressentirá o estudioso, assim como se ressente o próprio autor. Fornecemos uma bibliografia como guia para um estudo mais detalhado. Embora a teia da história não possa ser desfeita em linhas separadas sem que seja destruída, uma…

fato, é claro, todos os historiadores estão confinados a umas poucas línguas.) Muito do que se encontra neste livro é portanto de segunda ou mesmo de terceira-mão, e inevitavelmente ele contém erros, bem como as inevitáveis simplificações de que se ressentirá o estudioso, assim como se ressente o próprio autor. Fornecemos uma bibliografia como guia para um estudo mais detalhado. Embora a teia da história não possa ser desfeita em linhas separadas sem que seja destruída, uma certa…