metodologia

autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar nodesenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos àprofissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo dosemestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudare aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Denise F B Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí Maria da Graça Torres Bagne Faculdade Anhanguera de Jundiaí Pedagogia - 5ª Série- Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidadesdescritas a seguir. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa,integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Relacionar...…

Anhanguera Educacional Sumaré – SP DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 2ª SÉRIE DISCIPLINAS: NOBRE, Mª Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues. Desafio Profissional de Filosofia Aplicada ao Serviço Social, Sociologia, Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Nome Tutora: Ma. Mariciane Mores Nunes Tutora Presencia: Luci Rosa Souza Sumaré, 08 de Novembro de 2014. DESAFIO PROFISSIONAL DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: FILOSOFIA APLICADA NO…

Atps ética ATPS ÉTICA Etapa 1 – passo 1 ATÉ QUE PONTO UM GESTOR DE PESSOAS PRECISA COMPREENDER A ÉTICA E SEUS PRINCÍPIOS COMO NORTEADOR DAS AÇÕES QUE O DIFERENCIAM NO MERCADO DE TRABALHO? Nos dias de hoje as empresas estão focando a ética, influenciando diretamente seu RH. Este departamento tem... ... 2930 Palavras12 Páginas Atps desenvolvimento da ATPS de Ética e Relações Humanas no Trabalho?DICA: Para a elaboração desta ATPS de Ética, vocês precisarão conceituar os questionamentos…

promover a ética da ética, pois a consciência moral na atualidade mostra-se elástica e acomodada às circunstâncias e interesses e. A Ética é dissociada de perspectivas ideológicas, portanto não pode ser excludente Question 3 Notas: 1 Observe a charge de Mandrade: img Folha de São Paulo- 09 de Novembro 2010 – página B2 Pensando nos conceitos de Ética da Consciência e Ética do Coração, e a partir da charge, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A caridade é…

Atps ética ATPS ÉTICA Etapa 1 – passo 1 ATÉ QUE PONTO UM GESTOR DE PESSOAS PRECISA COMPREENDER A ÉTICA E SEUS PRINCÍPIOS COMO NORTEADOR DAS AÇÕES QUE O DIFERENCIAM NO MERCADO DE TRABALHO? Nos dias de hoje as empresas estão focando a ética, influenciando diretamente seu RH. Este departamento tem... 1945 Palavras8 Páginas Atps ética FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO/SP. Rua. Siqueira Campos, 3206 - Centro CEP: 15010-040 – (17) 3305-6731 CURSO DE TECNOLOGIA EM MARKETING E…

Desafio Profissional Online 2013 2 LTR1 - Scribd https://pt.scribd.com/doc/.../Desafio-Profissional-Online-2013-2-LTR1 09/11/2013 - ... SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE disciplinas norteadoras: didática, língua brasileira de sinais ... www.trabalhosgratuitos.com/.../DISCIPLINAS-NORTEADORAS-DIDÁ... 24/10/2014 - Outras / DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL…

no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. .7 Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. .7 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Samuel Gonçalves da Silva Faculdade Anhanguera…

9292602353 PâmelaMonari Moreira R.A.: 9246698992 Rafael de O. Martins R.A.: 9201571609 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIONADAS TECNOLOGIAS DE GESTAOTrabalho de encerramento semestral apresentado ao Curso de Administração das Faculdades de Sorocaba da Anhanguera Educacional S.A., como requisito parcial para encerramento do 1º semestre de2010. Orientador: Prof. Fernando Cruciani Sorocaba 2010 RESUMO Pesquisa sobre Tecnologias de Gestão. Suas competências e Habilidades.…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Curso Superior de Tecnologia em Logística ATPS: ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO MAPA CONCEITUAL CORDEIRÓPOLIS-SP JUNHO/2012 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ATPS: ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO MAPA CONCEITUAL CORDEIRÓPOLIS-SP JUNHO/2012 …

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO TECNOLOGIA DE GESTÃO Curso: Ciências Contábeis Semestre: 3º Disciplina: Tecnologias de Gestão Professor EAD: Mônica Ferreira Satolani Autor do Desafio: Décio Henrique Franco Período Letivo: 2011/1 Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 Grupo: mínimo de 5 e máximo de 10 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os cursos) Objetivos específicos de aprendizagem: -…