Desafio De Didática Artigo Cientifico

M.T.A 11/04/11 RESUMO O conceito de ciência e de conhecimento, bem como as características dos diversos tipos de conhecimento existentes (Conhecimentos: Popular, Científico, Filosófico, Religioso, Artístico e Técnico). A definição de pesquisa e pesquisador, a importância dessa relação, e a necessidade do espírito científico e da ética para o desenvolvimento das pesquisas. O conceito de metodologia e os tipos de métodos (indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo, dialético e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÂNIA REGINA LUIZ MELEIRO RA: 4300066188 DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO JUNDIAÍ ABRIL/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÂNIA REGINA LUIZ MELEIRO RA: 4300066188 DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professortutor à…

1- A didática é um ramo da educação que estuda os meios, mecanismos e metodologias que visam melhorar a abordagem dos temas pertinentes a uma aula, pesquisa e todos os processos que envolvem ensino e aprendizagem, sendo assim, o domínio da didática se torna um grande diferencial para qualquer professor e até mesmo para outros profissionais de outras áreas que precisam repassar os seus conhecimentos técnicos e científicos. O uso da didática aperfeiçoa a aprendizagem e eleva…

a Didática da Começai então estudando melhor vossos alunos, porque certamente os conhecei em nada. Jean-Jacques Rousseau, ou de O substantivo Não buscai satisfazer vossa vaidade, ensinando-lhes coisas demais. Despertai neles a curiosidade. suficiente abrir a mente, não apenas uma faisca. o fogo boa Le Parece que, tradicionalmente, o termo deva necessária e unicamente referir-se de ensino. Em uma recente edição do de N. Zingarelli logna, Zanichelli,…

fruto das políticas públicas educacionais desenvolvidas nos últimos anos. No entanto, conseguir a permanência dos alunos ingressantes nessa etapa de ensino, levando-os à sua conclusão, continua como um grande desafio a ser enfrentado pelas redes públicas escolares de todo o país. Desafio maior ainda é conseguir a permanência desses alunos, acompanhada de uma aprendizagem significativa em todos os componentes curriculares, que os capacite para o exercício pleno de sua cidadania, com…

LEC II 2º 4º Como investigar o que sabem os alunos sobre as Ciências Exatas? LEC II 2º 5º Qual a nossa concepção sobre a natureza das Ciências Exatas e qual LEC II 2º concepção seria desejável? 6º Como estruturar e aplicar uma unidade didática de Ciências Exatas que seja LEC III 5º coerente com um modelo didático desejável? 7º Como estruturar e desenvolver um projeto de investigação no ensino de LEC IV 8º Ciências Exatas? Pressupostos metodológicos Basicamente, as…

relações sobre as características da linguagem presentes ao seu redor. Todavia, este artigo científico construído a partir de uma pesquisa bibliográfica, apresenta conhecimentos teóricos e práticos sobre a construção da linguagem oral e escrita na educação infantil. Palavras-chave: linguagem, criança, conhecimento. ______________________ *Pedagoga e Pós-Graduada em Planejamento Pedagógico: Currículo, Didática e Avaliação. Coordenadora Geral da Secretaria Municipal de…

ANÁLISE PARADIGMÁTICA DE UMA PESQUISA-AÇÃO SANTOS, Vanderlei Siqueira dos – PUCPR irvanderlei@marista.org.br ANDREOLI, Fabiana De Nadai – PUCPR Fabiana.andreoli@pucpr.br PINTO, Neuza Bertoni – PUCPR neuzard@uol.com.br Resumo Este artigo relata a experiência desenvolvida no Seminário de Tese II com oito alunos e duas professoras do Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação de uma Universidade de grande porte do Estado do Paraná em relação ao exercício didático de…

a assuntos particulares e problemas sociais. Sabemos que o problema da evasão escolar, tem sido um dos maiores desafios enfrentados pelas redes do ensino publico, e as consequências estão ligadas a muitos fatores, como social, cultural, politico e econômico. Como também a escola onde professores têm contribuído a cada dia para o problema se agravar, diante de uma pratica didática ultrapassada para os dias atuais. Em ampla revisão de literatura nacional e internacional sobre evasão…

OS FILMES E OS ESTUDOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Resumo: O presente artigo aborda as possibilidades didáticas do uso de filmes na educação ambiental, e vem defrontar o seguinte eixo de problemas, qual é a atual situação da educação ambiental, pode-se promover a educação ambiental a partir do uso de filmes comerciais e como estes filmes apresentam as representações ambientais em seu conteúdo. A pesquisa classifica-se como qualitativa e é embasada na metodologia de análise documental proposta por