Desafio Construção Civil

1299254141 – SÉRIE: 2ª VIVIANE TAINÁ FERREIRA FARIA – RA: 9373291168 – SÉRIE: 2ª CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINAS: TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDAE SOCIAL E MEIO AMBIENTE DESAFIO PROFISSIONAL “A empresa L&Construção deseja adotar práticas sustentáveis para valorizar sua marca, aumentar os lucros e manter sua competitividade no mercado.” Santo André/SP 04/11/2014 EDIANE MARQUES DOS SANTOS – RA: 8742155152– SÉRIE: 2ª…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE SANTA TEREZINHA ADMINISTRAÇÃO DESAFIO PROFISSIONAL - PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS EMPRESA L&CONSTRUÇÃO Brunna Brena Lima Mota - RA 9609496375 Cleane da Silva Ribeiro - RA 1299105439 Doranne Ferreira de Matos - RA 1299258957 Erika do Amaral Santos - RA 9904011913 João Batista da Silva Alves - RA 8529936778 José Roberto Gois - RA 9932584907 Lucinéa Maria B. de Amorim - RA 2745611688 Desafio Profissional (DP) entregue como requisito para…

9613397632 desAFIO PROFISSIONAL TUTOR: JOAQUIM castro jr. Macaé, 24 de Setembro de 14 1.Introdução 2.Diagnóstico 3.Desenvolvimento 4.Primeiro Passo - Sustentabilidade Economica 5.Segundo Passo – Sustentabilidade Ambiental 6. Terceiro Passo – Sustentabilidade Social 7.Conclusão 1. Introdução As construções sustentáveis buscam equalizar dois grandes desafios mundiais: o significativo impacto ambiental da indústria da construção e…

/2013 Turno Matutino ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADE TEMA: Sustentabilidade na construção civil: como o administrador pode influenciar no processo de sustentabilidade socioambiental. 1-Como começou a sustentabilidade e ela possui grandes impactos nas construções civis? 2-O que acontece com os resíduos gerados pelas atividades construtivas? 3-Como aplicar os critérios de reduzir, reutilizar e reciclar na construção civil? 4-È necessário a mão-de-obra qualificada para construções…

 DESAFIO PROFISSIONAL   UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)  DESAFIO PROFISSIONAL   INTRODUÇÃO A L&Construção é uma empresa do Estado de Sergipe, que conta com uma equipe de aproximadamente 230 colaboradores, e desde 1983 desenvolve um trabalho profissional…

Construção Civil Construção Civil é o nome dado a todo tipo de construção que interaja com uma comunidade, cidade ou população. O nome Construção Civil é usado até hoje, pois antigamente, a engenharia era dividida em duas grandes áreas: Civil e militar. Com o tempo, tal divisão foi perdendo seu efeito, e hoje compreendemos por Construção Civil tudo o que engloba a participação de engenheiros e arquitetos civis em conjunto com profissionais de outras áreas de conhecimento. A Construção Civil é

desafio profissional anhanguera contabilidade sustentável 28/10/2013 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional Objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pela Diretriz Curricular Nacional do Curso. Desafio Profissional ... 1372 Palavras6 Páginas Desafio Profissional L& Construções DESAFIO PROFISSIONAL: “A empresa L&Construção deseja adotar práticas…

Construção Civil é o nome dado a todo tipo de construção que interaja com uma comunidade, cidade ou população. O nome Construção Civil é usado até hoje, pois antigamente, a engenharia era dividida em duas grandes áreas: Civil e militar. Com o tempo, tal divisão foi perdendo seu efeito, e hoje compreendemos por Construção Civil tudo o que engloba a participação de engenheiros e arquitetos civis em conjunto com profissionais de outras áreas de conhecimento. A Construção Civil é um dos fenômenos de

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 8ª Série Estruturas de Madeira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

Econômica no segmento da Engenharia Civil no Brasil e em Goiás. Aluno: Rafael Batista de Lima Almeida (2010.2.025.0404) Goiânia Dezembro de 2012 Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento: Departamento de Engenharia Matéria: Introdução a Economia Docente: Elisângela Carvalho Vaz Turno: Noturno Turma: C01 Acadêmico: Rafael Batista de Lima Almeida Matrícula: 2010.2.025.0404 Conteúdo: Conjuntura Econômica no segmento da Construção Civil no Brasil e…