Avaliativas filosófia

busca do conhecimento usando de estrategias, como biblioteca, cdteca, jornal, revista, internet, com isso buscando o sempre dialogo. discutir: oportunidade de reflexao e critica, debates, palestras dinamicas, criar: completa o verbo informar e discutir. da sentido a esses verbos. 4) Apresente o processo de desenvolvimento da educação formal, desde o século XVIII ao século XX, enfatizando a tarefa do educador na escola atual. (0,2) Resposta: O seculo XVIII foi marcado pela revolucao industrial, preoculpando-se com uma formacao mais tecnica do aluno, tinham que formar mao de obra especializada para trabalhar na industria, e tambem organizar a massa, com diciplina e obediencia. O seculo XIX : desenvolve-se o ensino monitoral, os melhores alunos sao responsaveis pelo que tem mais dificuldades, este metodo aplica-se com as criancas pobres, nao se tem grandes resultados mas consegue-se manter uma diciplina rigida. O seculo XX: Foi baseado de teorias pedagogicas, tentando assumir funcoes que ate antes eram exclusivas das familias,assim tentando superar a escola tradicional, excessivamente riga, voltada somente para memorizacao do conteudo. 5) “A alma é uma tábula rasa. Todo o conhecimento é obtido pela experiência. Por isso, os sentidos têm papel central nesse processo”. Apresente a teoria descrita nesta afirmação e explique sua relação com o processo educativo. (0,1) Resposta: Empirismo – termo cuja origem é a palavra grega empeiría, que significa…

| |3) Explique, detalhadamente, os três principais verbos atribuídos à educação: informar, discutir e criar. (0,2) | |Resposta: Criar é o que dar sentido aos dois outros (informar e discutir), gerador contínuo de novos discursos e propostas. | |informar - | |Discutir – è a analise das informações …

alternativas para levar o melhor conhecimento ao aluno, saber e conhecer com aptidão os conteúdos ministrados, discutir e sempre que possível aproveitar as idéias do aluno, desde que seja para beneficiar a todos. Sempre inovar e criar técnicas e dinâmicas para que a aula seja bem proveitosa e o ambiente escolar, ou seja, a sala de aula possa ser um lugar agradável e sociável. Discutir sempre com os alunos conteúdos atualizados, evitando incentivá-los á violência, drogas e outros…

dependendo apenas do domínio do conteúdo passando o que tem ser passado sem | |qualidade de ensino. O saber é importante, mas há inúmeros pontos que fazem do professor, um profissional de qualidade. O professo deve | |motivar o aluno com estratégias de aprendizagem fazendo com que o aluno aprenda e potencialize seus objetivos com uma mente aberta e livre | | …

libertadora. (0,2) Resposta: 2) A Filosofia apresenta diferentes áreas de estudo, dentre elas, a Filosofia da Linguagem e a Antropologia. Explique cada uma dessas áreas, demonstrando sua relação com o ato pedagógico. (0,2) Resposta: 3) Explique, detalhadamente, os três principais verbos atribuídos à educação: informar, discutir e criar. (0,2) Resposta: 4) Apresente o processo de desenvolvimento da educação formal, desde o século XVIII ao século XX, enfatizando a tarefa…

ensinar a matéria não dependendo apenas do domínio do conteúdo passando o que tem ser passado sem | |qualidade de ensino. O saber é importante, mas há inúmeros pontos que fazem do professor, um profissional de qualidade. O professo deve | |motivar o aluno com estratégias de aprendizagem fazendo com que o aluno aprenda e potencialize seus objetivos com uma mente aberta e livre 2) A Filosofia apresenta diferentes áreas de estudo, dentre elas, a Filosofia da…

| |3) Explique, detalhadamente, os três principais verbos atribuídos à educação: informar, discutir e criar. (0,2) | |Resposta: Informar é o verbo fundamental, não seria apenas adquirir informações, mas sim saber, orientar e mostrar seu desempenho diante de | |problemas. Discutir relações de educação, lições, análises, orientações e debates sobre a educação de filhos, alunos e pais.Criar é um ato de | |idéias, criação de algo novo,nutrir saber crescer…

) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de idéias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipa tória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico E o professor comprometido com a educação crítica, emancipa tória e libertadora. (0,2) R: Um professor meramente técnico é aquele que segue a risca as prescrições curriculares desenvolvidas por outrem. Já o professor…

Nova, redigido por Fernando de Azevedo e assinado por outros conceituados educadores, como Anísio Teixeira. O manifesto propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e definisse a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita. Nessa época, a igreja era concorrente do Estado na área da educação.Foi em 1934, com a nova Constituição Federal, que a educação passa a ser vista como um direito de todos, devendo ser ministrada pela família e pelos poderes…

MOSSORÓ/RN 2013 1. INTRODUÇÃO Toda e qualquer universidade tem a missão de difundir saberes, articulando as atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, em consonância com as demandas da sociedade contemporânea e do mundo do trabalho, respeitando a diversidade e cultivando a solidariedade, a inclusão, os valores humanos e a ética, visando assim, à formação de cidadãos qualificados e potencialmente aptos a contribuírem para o desenvolvimento socioeconômico da sua comunidade e…