De Acordo Com As Diretrizes Nacionais Para A Educação Esp

Introdução A educação básica brasileira que é dever do estado e da família, composta por três níveis distintos denominados educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. O ensino fundamental é um dos pilares chave para o desenvolvimento humano e social dos educandos no Brasil. Por ser obrigatório e gratuito, atende crianças a partir dos seis anos de idade em toda extensão territorial do país (BRASIL, 1996). É neste ciclo que os conhecimentos considerados fundamentais são…

GESTÃO Trabalho apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nossa Senhora Aparecida– GRUPO UNIESP – como exigência para conclusão da disciplina Pesquisa em Gestão Escolar do 7° período do curso em Pedagogia. ORIENTADOR: Profo. Esp. Wanda Pierasso SERTÃOZINHO 2013 Sumário introduçãO..................................................................................................................... 1 Desenvolvimento 1.1 Um padrão a ser seguido

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVIONADA – ATPS Profª. Esp. Alcione A. R. Valadares COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas:  Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e…

GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MICHELLY FERNANDA PEREIRA DA SILVA ANÁLISE DO PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PROBLEMÁTICA DA AUSÊNCIA DE VAGAS CRECHE E EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CARUARU PE CARUARU 2013 MICHELLY FERNANDA PEREIRA DA SILVA ANÁLISE DO PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PROBLEMÁTICA DA AUSÊNCIA DE VAGAS CRECHE E EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CARUARU PE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito parcial à…

índios e a educação Os povos indígenas tem seus direitos assegurados . Para isso o governo criou leis resguardando os direitos da criança e valorizando sua cultura. A Lei de Diretrizes e Bases de 1996 garante aos índios o acesso ao conhecimento proveniente de uma educação especializada, com programas e currículos específicos para a comunidade. As bases legais que constituem a educação escolar indígena perpassada pela Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

ANÁLISE AMBIENTAL Jonielton Oliveira Dantas Geógrafo Esp. Território Desenvolvimento e Meio Ambiente Mestrando em Desenvolvimento e Meio Ambiente - UFS Jonielton.dantas@gmail.com (79) 9966-8069 Análise de Impacto Ambiental Para agir sobre os impactos ambientais é necessário conhecêlos, daí a necessidade de estudá-los. Histórico • • • • • • ONU; FMI; BIRD (195 países) - 1945 NEPA (National Environmental Policy Act) – 1969 ONU – 1ª Conferência sobre Meio Ambiente -1972 UHE –…

PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS São Luís 2013 1 AARÃO PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Unidade de Ensino Superior Dom Bosco – UNDB, para obtenção do título de licenciatura plena em Pedagogia. Orientadora: Merçon São Luís 2013 Profª. Esp. Marineis 2 AARÃO PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

apresentado para obtenção de título de Especialista em Educação Infantil. - Orientador: Prof. Me/Dr. ......................... CURITIBA/PR 2015 FOLHA DE APROVAÇÃO - - - Nome do(a) Aluno(a) - - Título do Trabalho - - - Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de título de Especialista em (nome do curso). - Orientador: Prof. Me/Dr. ........................... - - Aprovado(a) em: _____/_____/_______ - - - Examinadores: - Prof. (Esp/Me/Dr.)…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ- UVA PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA (PROED) CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA JOSÉ LUCILANDIO BARROS O PROCESSO DE APRENDIZAGEM TENDO COMO FATOR MOTIVACIONAL A PERSPETIVA FINANCEIRA DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL FORTALEZA 2014 JOSÉ LUCILANDIO BARROS O PROCESSO DE APRENDIZAGEM TENDO COMO FATOR MOTIVACIOANAL A PERSPETIVA FINANCEIRA DO ALUNO DO ENSINO…

Plano Orçamentário - PO ................................................................................ 69 6.2. DIRETRIZES PARA A ELABORAÇÃO DA PROPOSTA ORÇAMENTÁRIA ................................................................................... 71 6.2.1. PLANO PLURIANUAL .................................................................................. 71 6.2.2. LEI DE DIRETRIZES ORÇAMENTÁRIAS ................................................. 71 6.2.2.1. PRIORIDADES E METAS…