David Ricardo1 1

História do Pensamento Econômico I Prof. Dr. Eduardo Gonçalves eduardo.goncalves@ufjf.edu.br 1 HPE I - Prof. Eduardo Gonçalves David Ricardo (1772-1823) 2 HPE I - Prof. Eduardo Gonçalves David Ricardo (1772-1823) Dados Biográficos Inglês. Família judia que migrou da Holanda para Inglaterra. Aos 21 anos, casa-se com uma jovem cristã e rompe com o pai. Operador da Bolsa de Valores de Londres. Adquire grande fortuna antes dos 30 anos. Nunca recebeu instrução econômica formal. Conhecimento: leituras e reflexões. Grande capacidade analítica e consistência lógica. 3 HPE I - Prof. Eduardo Gonçalves David Ricardo (1772-1823) Influência Intelectual Adam Smith (leu em 1799). Teoria da população de Malthus. Lei de Say. Filosofia Utilitarista de Bentham. 4 HPE I - Prof. Eduardo Gonçalves David Ricardo (1772-1823) Obras “O alto preço do ouro, uma prova da depreciação das notas bancárias” (1810) “Um ensaio sobre a influência de um preço baixo do trigo nos lucros do capital, mostrando a inconveniência das restrições à importação” (1815) “Princípios de Economia Política e Tributação” (1817) 5 HPE I - Prof. Eduardo Gonçalves David Ricardo (1772-1823) Método/Objeto Método rigorosamente dedutivo (abstração sem digressão histórica ou filosófica). Características do sistema ricardiano: Formulação de Leis (leis são deduzidas de hipóteses gerais, com rigor quase matemática). Objeto de estudo: transita-se da problemática da riqueza para distribuição (e do valor).…

mercantilistas. 2.2. O “deixe fazer, deixe passar O "Laissez faire, laissez passer" foi uma expressão creditada a Vicent de Gournay e que é o resumo de um conceito caro aos fisiocratas, que determinava que os governos não deveriam interferir nas atividades humanas, sendo que estas estariam em conformidade com as leis naturais. 2.3. Principais pensadores Pensadores de grande destaque no pensamento fisiocrático foram Smith e Ricardo, criaram grandes teorias visando explicar as relações…

E. J. Era dos extremos. S. Paulo, Cia. das Letras, 1999, parte 2. Mandel, E. O capitalismo tardio. S. Paulo, Abril, 1983. Marx, K. O capital: crítica da economia política. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, livro 1, vol. 1, 1968, cap. 5 (“Processo de trabalho e processo de produzir mais-valia”). ________. O capital: crítica da economia política. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, livro I, vol. 2, 1968, cap. XXIII (“A lei geral da acumulação capitalista”). NETTO, José Paulo;…

qual é a relação entre salário e custo do trabalho? Explicações de Adam Smith e David Ricardo: o salário tende a se aproximar do custo mínimo, ou salário de subsistência. Pois, na queda de braço entre patrão e empregado (um quer pagar o mínimo possível e o outro quer receber o máximo possível) o patrão sempre leva vantagem. Já na avaliação de Karl Marx, em períodos de expansão econômica, os salários tendem a crescer acima do nível de subsistência => isso leva os patrões a…

direção de Takashi Koizumi, 1999, 87 minutos. 4ª aula – 28 e 29 de agosto MEAD, Margaret. 1976. Sexo e temperamento. São Paulo: Ed. Perspectiva. “Introdução”, Capítulos 17, 18 e “Conclusão”. Filme: Strangers abroad: Margaret Mead 4 e 5 de setembro - não haverá aula - semana da pátria 5ª aula – 11 e 12 de setembro FREYRE, Gilberto 2006 (51 edição). Prefácio à 1ª Edição in: Casa Grande & Senzala. São Paulo. Global Editora BENZAQUEM, Ricardo 2010. "Corpo e alma do Brasil", págs.…

Tendências Teórico-Metodológicas do Serviço Social na Contemporaneidade Código: SSO410004 Semestre: 2014.1 Créditos: 04 - Carga Horária: 60 hs Horário – 5ª feira – 08:20 – 11:50hs. Professores: Hélder Boska de Moraes Sarmento – hboska@yahoo.com.br Ementa: Estudo crítico das matrizes clássicas do conhecimento e suas aproximações com o Serviço Social. A teoria social de Marx e o método crítico dialético. As principais formulações teóricas do Serviço Social na tradição…

professor. ANDRADE, Regis de Castro. “O indivíduo e o cidadão na história das idéias (com um ensaio sobre Maquiavel)”. Lua Nova, nº 57, 2002: 33-71. BOBBIO, Norberto. “Uma discussão célebre”, in: Curso: A Necessidade da Política, Un. 5: O Estado, Formas de Estado, Formas de Governo. Brasília: Instituto Tancredo Neves, 1987. HERÓDOTO. “Dario, Otanes e Megabises”, in: Curso: A Necessidade da Política, Un. 5: O Estado, Formas de Estado, Formas de Governo. Brasília: Instituto Tancredo…

bancos e a juros menores e maior período de financiamento provocarão um “boom” na construção civil e no setor imobiliário. Essas notícias e tantas outras divulgadas pela mídia, despertam o nosso interesse e todos nós sabemos de uma forma simples interpretar as suas conseqüências. O por que disso? Porque a Economia está inserida em nossas vidas de maneira definitiva. Necessitamos dela para tudo. Somos economistas na vida diária, sem saber que o somos, sem termos feito um curso superior…

Questões para revisão cap 1 1) Por que os problemas economicos fundamentais(o quê, quanto, com e paraa quemproduzir) originan-se da escassez de recursos de produção? Porque eles estão associados as necessidades do homem, que são ilimitadas. 2) O que mostra a curva de possibilidades de produção ou curva de transformação? Mostra como a escassez de recursos impõe um limite a capacidade produtiva de uma sociedade,que terá que fazer escolhas entre diferentes alternativas de produção.…

Paulo 2010. Disponível em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br 2 Legislação Legislação Federal: Constituição da República Federativa do Brasil – promulgada em 5 de outubro de 1988, Artigos 5°, 37 ao 41, 205 ao 214, 227 ao 229. Lei Federal n.° 8.069, de 13/07/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, Artigos 53 a 59 e 136 a 137. Lei Federal n.° 9.394, de 20/12/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei Federal nº 10.172,…