Inovar

outros idiomas, ou no mínimo de dois dos mais utilizados no mundo, que são o inglês e o espanhol. Essa necessidade traduz em exigências do mercado de trabalho ou mesmo para acumular conhecimento de outros idiomas o que sempre será bastante útil em diversos momentos do cotidiano social, incluindo viagens a turismo dentre outros. Diante desse processo surgem no mercado diversas escolas que oferecem o ensino de outros idiomas, mas isso não significa que todas as escolas tenham qualidade ou que atendam a expectativa das pessoas que procuram essas escolas. Este documento não substitui o plano de negócio. Para elaboração deste plano consulte o SEBRAE mais próximo. Mercado O mercado de curso de idiomas está cada vez mais afeito a receber novos investidores, mas desde que o empreendedor esteja disposto a inserir-se nesse segmento com muito comprometimento, responsabilidade e respeito aos alunos que venham a inserir-se em sua escola de idiomas. Oferecer cursos com qualidade, tendo em seu quadro docente, profissionais que tenham total domínio do idioma que se apresentem em condições de ensinar tal idioma. Tem se observado a entrada de empresas estrangeiras no mercado nacional visando oferecer cursos de idiomas como Inglês, Espanhol, Francês, Italiano, Alemão, Japonês, Chinês etc. Essa inserção faz com que o nível de ensino de idiomas se torne mais qualificado e com isto aumenta também a concorrência entre as empresas do segmento. O objetivo do curso de…

1 Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Lato Sensu em Gestão Educacional Trabalho de Conclusão de Curso PLANO DE NEGÓCIOS PARA ABERTURA DA 4 EVER IDIOMAS Autor: Kerla de Lacerda Medeiros Orientador: MSc. Neusa Fatima Maiochi Brasília - DF 2011 2 KERLA DE LACERDA MEDEIROS PLANO DE NEGÓCIOS PARA ABERTURA DA 4 EVER IDIOMAS Plano de Negócios apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional da Universidade Católica de Brasília, como…

PLANO DE NEGÓCIOS PARA ABERTURA DE UMA ESCOLA DE IDIOMAS IDIOMAS 2 PLANO DE NEGÓCIOS PARA ABERTURA DE ESCOLA DE IDIOMAS SUMÁRIO 1. Introdução......................................................................................................... 10 2. Resumo Executivo ........................................................................................... 11 2.1. Dados dos Empreendedores, Perfis e Atribuições ....................................... 12…

Campinas 2014 UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING Campinas 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 1 INTRODUÇÃO Em 1987 nascia em Campinas (SP) a maior rede de ensino de idiomas do mundo. A partir de uma simples escola, iniciou-se a construção de uma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ANDRE LUÍS MACEDO NUNES DEISE DUARTE SANTOS LUANA KAROLINE SOARES SANTOS MARIANA RODRIGUES LAGE SYMONE CRISTIAN ROSA BERNARDES WALTER JOSÉ DE OLIVEIRA TIME NÚCLEO DE IDIOMAS BELO HORIZONTE 2010 1 ANDRE LUÍS MACEDO NUNES DEISE DUARTE SANTOS LUANA KAROLINE SOARES SANTOS MARIANA RODRIGUES LAGE SYMONE CRISTIAN ROSA BERNARDES WALTER JOSÉ DE OLIVEIRA TIME NÚCLEO DE IDIOMAS …

SUMÀRIO Introdução .....................................................................................................................-2 Ramo de negócio ...........................................................................................................-3 Custos para manter o negócio .......................................................................................-7 Media dos valores dos custos…

MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL Coordenador Acadêmico: Isnard Marshall Junior Plano de Negócio para a abertura da Franqueadora Companhia de Idiomas Por Cesar Augusto Mealha Emerson Minucci Francisco Iran de Vasconcelos Junior José Marcedônio Alves Ligia Kobal Moara Perrucci Rosangela de Fátima Souza Projeto Integrado de Negócios apresentado ao Curso MBA em Gestão Empresarial Pós-Graduação lato sensu, Nível de Especialização Programa FGV Management …

DISCIPLINA: ECONOMIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CORUMBÁ-MS 16/09/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: ECONOMIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPEVISIONADA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada como forma de avaliação da disciplina de Economia do curso de Administração, oferecido pela Universidade Anhanguera – Uniderp, sob a orientação da professora EAD Ma. Renata M. G.…

abertura de uma escola de idiomas, a Escola Easy, sendo que a mesma terá como foco principal apresentar um modelo inovador de Escolas de Idiomas, uma vez que oferecerá modalidades de cursos diferenciados, seja em grupo ou individual. A escola em questão terá localização no Bairro Coração Eucarístico, na cidade de Belo Horizonte, Estado de Minas Gerais. A estrutura da escola em questão será devidamente elaborada a fim de atender a todos de maneira igualitária e com qualidade. Seu…

Ramo de negócio escolhido: Curso de idiomas. Histórico da evolução do mercado consumidor O ensino de idiomas é um dos filões mais antigos do mercado de franquias brasileiro. Com redes consolidadas operando no País há mais de 60 anos e dezenas de marcas disputando os potenciais alunos, o setor poderia estar caminhando para um cenário de desaceleração no crescimento. Mas tudo indica que na verdade as escolas de idiomas devem entrar em um novo ciclo de expansão, impulsionado pelo boom…