Cultura Na Escola

REAÇÃO DO TEXTO BOURDIEU, PIERRE. “REPRODUÇÃO CULTURAL E REPRODUÇÃO SOCIAL”. Economia das Trocas Simbólicas A definição tradicional do “sistema de educação” é “a conservação de uma cultura herdada do passado”, ou seja, a transmissão entre gerações da informação acumulada permite às teorias clássicas dissociar de reprodução cultural que cabe a qualquer sistema de ensino, de sua função de reprodução social. Isso quer dizer que o individuo de famílias de diferentes classes sociais só…

A INTERCULTURALIDADE OU IMPOSIÇÃO DA CULTURA DOMINANTE Maria das Graças de Araújo magraara@yahoo.com.br Resumo: o artigo discute estudos realizados com base no materialismo histórico e dialético e decorrente da nossa experiência como professora de Sociologia e Sociologia da Educação e de Filosofia e filosofia da educação, bem como das palestras ministradas nas escolas do ensino fundamental e médio decorrentes de uma prática de extensão universitária realizada no Campus de Rolim…

supervisionado Relatório Escola Imperadores Do Samba Sumario Introdução _______________________________________________pág 4 Introdução A visita a escola de samba tem como objetivo vermos a estrutura de uma empresa diferenciada baseada no seu foco de negocio: a Cultura Brasileira. O…

E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA José Aparecido de Araújo Oliveira RESUMO: A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais, composta por um sistema de grupos culturais diferentes que se interagem em sincronia dentro do espaço e do tempo escolar. Cada indivíduo possui uma cultura independente da vida escolar. A escola promove uma cultura que é construída no dia-a-dia e na ação de todos os seus integrantes, sendo que esta cultura cria uma identidade…

São Paulo, Novembro. 2012 Sumário INTRODUÇÃO 3 O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E DE GESTÃO DA ESCOLA TEORIA E PRATICA 4 CONCEITOS DE ORGANIZAÇÃO, GESTÃO, DIREÇÃO E CULTURA ORGANIZACIONAL 4 CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA....................................................................................................9 Introdução. O presente trabalho tem como objetivo, apontar as principais características da administração escolar, a…

e espaços da Grota com aquilo que se gosta e que se pode crescer: arte, cultura, saúde, esporte e lazer.Mas, pra isso é preciso muitos braços e idéias... Vem ajudar a construir! Quando? 23/05 (quinta-feira) Às 14 horas Onde? Escola Duque de Caxias Grota Filhos da Grota Filhos da Grota A proposta é bem simples: ocupar o tempo e espaços da Grota com aquilo que se gosta e que se pode crescer: arte, cultura, saúde, esporte e lazer.Mas, pra isso é preciso muitos…

Letivo 2013/2014 Programa Capítulo 3 – O Consumidor e o seu Contexto Sociocultural 3.1. Cultura e sub cultura 3.2. A família 3.3. Classe social 3.4. Grupos de referência 3.5. Líderes de opinião Escola Superior de Tecnologia e Gestão Instituto Politécnico da Guarda 3.1. Cultura e subcultura Escola Superior de Tecnologia e Gestão Instituto Politécnico da Guarda O estudo da cultura abrange todos os aspectos da sociedade - a sua língua, conhecimentos, leis, costumes…

cultural na escola é fundamental 01/01/07 A importância de reconhecer as identidades na escola para pregar a tolerância e a diversidade. Esse foi um dos principais temas abordados na palestra: “Diversidade cultural, religiosa e ética: pluralidades e singularidades da identidade da escola”, ministrada por Roseli Fischman, professora de pós-graduação da Faculdade de Educação da USP. A palestra aconteceu durante o Saber 2004. “Quando se fala em identidade da escola, não se leva em…

questão de partida “Quais as percepções sobre a multiculturalidade, dos estudantes da Escola Secundária com 3º Ciclo Ferreira Dias?”. Esta investigação é baseada na percepção dos estudantes do 3º ciclo do ensino básico, e secundário sobre à multiculturalidade, concretamente o seu significado, a diferença entre esta temática e a interculturalidade, identificação das várias nacionalidades existentes na sua escola, a importância desta variedade cultural, os seus prós e contras, assim como…

Internacional UNINTER. Tutor Local: Alair do Prado Centro Associado: Realeza – PR REALEZA - PR 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”.....................................................................................................................4 ETNICIDADE, RELATIVISMO CULTURAL E ESCOLA.............................................6 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: gênero, cidadania e direitos humanos.................7 …