Crase Exercicios

verbo, o numeral, o pronome... É muito importante que elementos como os apresentados até agora sejam percebidos pelo aluno em cada exercício feito, pois isso fará com que sua capacidade para encontrar o significado em cada período analisado seja cada vez maior e mais rápida. Esse desenvolvimento da capacidade de percepção ocorrerá com a leitura e a prática de exercícios. SUJEITO A função de sujeito é desempenhada por um substantivo ou por um pronome substantivo, e desde já é…

|OBJETIVOS |RECURSOS |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |DEFINIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO |Identificar as características|MODERNA DIGITAL: |Atividades: exercício da |Oriente os alunos na resolução| |Flexão |dos adjetivos e sua funções |Banco de questões |tirinha (p. 339). |da atividade do Caderno de | |Usos do adjetivo |morfológicas e

ABC - MED.) A alternativa em que o acento indicativo de crase não procede é: Escolher uma resposta. a. A construção da casa obedece às especificações da Prefeitura b. Tais informações são iguais às que recebi ontem c. Não assistiu a essa operação, mas à de seu irmão d. O remédio devia ser ingerido gota à gota, e não de uma só vez e. Perdi uma caneta semelhante à sua Question 2 Notas: 1 Como no exercício anterior. a) “Recebei, Vossa Excelência, os processos de…

INDICATIVO DE CRASE (`): 1 – Foi à escola. 2 – Passeou a cavalo. 3 – Sairei às duas horas. 4 – Daqui à duas horas terá início o almoço. 5 – Pode vir à qualquer hora. 6 – A que horas chegou? 7 – A tarde hoje será maravilhosa. 8 – A água caía gota a gota. 9 – A noite haverá uma bela festa. 10 – Os barcos estavam à uma pequena distância. 11 – O garoto se achava à distância de cinco metros. 12 – O barco era movido a vapor. 13 – Saiu às pressas. 14 – Não faça o…

Respostas para os exercícios: concordância verbal 2. Sublinhe, dentro do parêntese, a expressão correta: 1. saltar/saltaram 2. voltar – abrirem 3. vê-los – fazer 4. tremer/tremerem 5. chorar 6. chorarem 7. faltarem 8.dar – executar 9. perceberem – fugir 10. estarem 11. entrar 12.seres 13.balançar 14. persistir 15.pregar/pregarem – viver/viverem 16. discutirem – desaparecer 17. aplaudirmos – praticar 18. espocar/espocarem 19. confiar 20. chorar/chorarem 4. Sublinhe, dentro dos…

fisioterapia. 2 Provas de função muscular. 3 Cinesiologia e Biomecânica. 4 Análise da marcha. 5 Exercícios terapêuticos e treinamento funcional. 6 Indicação, contra-indicação, técnicas e efeitos fisiológicos da hidroterapia, massoterapia, mecanoterapia, crioterapia, eletroterapia, termoterapia superficial e profunda. 7 Prescrição e treinamento de órteses e próteses. Anatomia, fisiologia, fisiologia do exercício e fisiopatologia, semiologia e procedimentos fisioterápicos nas áreas:…

tempu qui é...? B – Um anu i dois mesis. A - Um anu i dois mesis... puxa ... B – Mais é muitu bom viu... si você pega uma equipi assim... di sucessu cê faiz sucessu ... purque elis ti leva. A – Ah qui bom. B – É... é instrumentação né. EXERCÍCIOS Observe os trechos abaixo, transcritos de depoimentos orais, e identifique em cada um deles as características de oralidade: I -(tirado de PRETI, Dino. A fala e a escrita em questão. 2ed. São Paulo:Humanitas/FFLCH-USP, 2001, p.…

COLOQUE O ACENTO DA CRASE ONDE FOR NECESSÁRIO: 1. Ele fez referência a tarefa feita por nós. 2. Traçou uma reta oblíqua a do centro. 3. Não conheço as que saíram. 4. Ela se referia as que saíram. 5. Apresentou-lhe a esposa. 6. Apresentou-o a esposa. 7. Era uma camisa semelhante a que o diretor usava. 8. Ele desconhecia aquele regulamento. 9. Ele não obedecia aquele regulamento. 10. Não me refiro aquilo. Refiro-me ...... atitudes de adultos que, na…

INDICATIVO DE CRASE (`): 1 – Foi à escola. 2 – Passeou à cavalo. 3 – Sairei às duas horas. 4 – Daqui a duas horas terá início o almoço. 5 – Pode vir a qualquer hora. 6 –A que horas chegou? 7 – Atarde hoje será maravilhosa. 8 – A água caía gota à gota. 9 –A noite haverá uma bela festa. 10 – Os barcos estavam a uma pequena distância. 11 – O garoto se achava à distância de cinco metros. 12 – O barco era movido à vapor. 13 – Saiu às pressas. 14 – Não faça o exercício…

razão ou motivo. Admite pluralização (porquês) e é acentuado por ser um oxítono terminado em e. Exemplo: Os clientes desejam saber o porquê da demora. CRASE É a fusão de duas vogais iguais. O sinal grave usado sobre o a nesses casos indica que houve crase, isto é, a contração de duas vogais idênticas: a + a = à. CASOS EM QUE NÃO OCORRE CRASE A) Diante de substantivo masculino. Ex.: Não vendemos a prazo B) Diante de verbos. Ex.: Convido-os a participarem do lançamento de nosso mais…