Controle Sociale Participação Da Comunidade Popular

de Sousa Campos 669 21. VIGILÂNCIASANITÃRIA NO BRASIL Gonzalo Vecina Neto Maria Cristina da Costa Marques Ana Maria Figueiredo 689 . 22. AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E SERVIÇOS Juarez Pereira Furtado . . . . . . . 715 23. COMUNICAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM SAÚDE Brani Rosemberg 741 24. PLANEJAMENTO EM SAÚDE PARA NÃO ESPECIALISTAS Jairnilson Silva Paim 767 25. ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE E ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA Luiz Odorico Monteiro de Andrade Ivana Cristina de Holanda Cunha…

Ciências Humanas da UFBA, conforme relato no texto “O teatro mora na filosofia”, escrito para as celebrações dos 50 anos da mais antiga universidade baiana, em 1996. Na verdade, essa religação filosofia-teatro-pensamento francês estendese a minha participação adolescente em dois grupos: um de “teatro de orientação espírita” e outro de estudos sobre “a filosofia de bases científicas e consequencias religiosas”, que seria o espiritismo ortodoxo positivista francês, segundo a tradição oral…

da USP mhpjorge@usp.br Maurício Barreto Médico, doutor em epidemiologia, professor titular do ISC/UFBA mauricio@ufba.br Mauro da Rosa Elkhoury Médico veterinário, com especialização em saúde pública e epidemiologia, gerente técnico do Programa de Controle da Raiva do CENEPI/FUNASA/Ministério da Saúde mauro.elkhoury@funasa.gov.br Ruy Laurenti Médico, doutor em medicina e livre-docente em epidemiologia, professor titular da FSP/USP laurenti@usp.br Sabina Léa Davidson Gotlieb Odontóloga,…

PREFÁCIO A Psicossociologia é uma vertente da Psicologia Social. Seu campo é bem delimitado: é o dos grupos, das organizações e das comunidades, considerados como conjuntos concretos que mediam a vida pessoal dos indivíduos e são por esses criados, geridos e transformados. Portanto, as condutas concretas dos indivíduos, grupos, organizações e comunidades, no quadro da vida cotidiana, são o objeto de pesquisa, reflexão e análise dessa disciplina. A ênfase à concretitude foi o…

DO GRUPO NACIONAL 6. CONCEITO DE ESTADO VI - ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO ESTADO 1. POPULAÇÃO 2. TERRITÓRIO 3. GOVERNO VII - SOBERANIA 1. CONCEITO 2. FONTE DO PODER SOBERANO 3. TEORIA DA SOBERANIA ABSOLUTA DO REI 4. TEORIA DA SOBERANIA POPULAR 5. TEORIA DA SOBERANIA NACIONAL 6. TEORIA DA SOBERANIA DO ESTADO 7. ESCOLAS ALEMÃ E AUSTRÍACA 8. TEORIA NEGATIVISTA DA SOBERANIA 9. TEORIA REALISTA OU INSTITUCIONALISTA 10. LIMITAÇÕES VIII - SOBERANIA: LIMITAÇÕES NA ORDEM…

alimentos; (iii) instituir processos permanentes de educação e capacitação em segurança alimentar e direito humano à alimentação adequada; (iv) ampliar e coordenar as ações de segurança alimentar e nutricional voltadas para povos indígenas e comunidades tradicionais; (v) fortalecer as ações de alimentação e nutrição em todos os níveis da atenção à saúde, de modo articulado às demais políticas de segurança alimentar e nutricional; (vi) promover a soberania e segurança alimentar e…

elemento faltante ou, digamos, o elo mais frágil nesse quadro é a demanda social pela agroecologia, carência análoga a que se verifica com outras referências de políticas públicas para o meio rural. Pode-se afirmar que o “campo agroecológico” – a comunidade ou rede de política dedicada à “incorporar os valores e princípios da agroecologia aos instrumentos de políticas públicas” – constitui uma construção impulsionada, principalmente, por movimentos sociais do campo e por…

alimentos; (iii) instituir processos permanentes de educação e capacitação em segurança alimentar e direito humano à alimentação adequada; (iv) ampliar e coordenar as ações de segurança alimentar e nutricional voltadas para povos indígenas e comunidades tradicionais; (v) fortalecer as ações de alimentação e nutrição em todos os níveis da atenção à saúde, de modo articulado às demais políticas de segurança alimentar e nutricional; (vi) promover a soberania e segurança alimentar e…

.......................................... 71 3.6 GAMES: CONTEXTO DE CULTURA E DE CONHECIMENTO............................................ 74 3.6.1 COMO SE EXPRESSA, NA PRÁTICA, ESSA CULTURA DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA E A SUA LIGAÇÃO COM A COMUNIDADE? ...................................... 79 3.6.2 NOVAS SOCI@BILIDADES ..................................................................................................... 81 3.6.3 SOCIABILIDADE MEDI@DA........................................

Oliveira. São Paulo 2013  __________________________________ __________________________________ __________________________________  RESUMO Este trabalho situa-se na transposição da sociedade disciplinar para a sociedade de controle a partir da emergência de fluxos inteligentes computo-informacionais. Interessa aqui demarcar pequenas guerras, lutas cotidianas que não buscam uma pacificação como mostrou Pierre-Joseph Proudhon, diante das modulações protocolares…