Controle Social Pdde

atingir estes objetivos é preciso não só que o Poder Público desenvolva políticas que garantam às pessoas condições materiais e subjetivas para a sobrevivência, mas também que o processo educativo tenha como eixo norteador o desenvolvimento humano e social equitativo de todos os moradores, de forma a desenvolver o exercício pleno da cidadania. Com a visão de que a educação contribuirá para o futuro, o Poder Executivo Municipal tomou a decisão de elaborar o Plano Municipal de…

Financiamento: Contribuíram para o incremento das fontes de financiamento para o segmento do ensino médio: a criação do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação); a ampliação do PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola para o atendimento de escolas de ensino médio; os convênios de apoio aos estados, como os do PRODEB – Programa de Equalização das oportunidades de acesso à Educação Básica, assim como do Programa…

se seguiram à sua promulgação, chegando ao Fundeb. Paralelamente são destacadas as políticas, os programas e os dados estatísticos associados ao financiamento da educação em tempo integral. Partindo do entendimento de que a garantia dos direitos sociais e, em especial, a garantia do direito à educação (integral) se faz associar a fontes estáveis e suficientes de recursos, o texto revela que, no período investigado, ocorreram avanços que possibilitam às instâncias subnacionais o…

entender melhor, vamos analisar mais a fundo o que cada um dos termos significa. 1.1 Administração Sob um enfoque mais técnico, administração é o processo racional de manutenção de controle sobre um grupo, uma situação ou organização de forma que garanta os melhores resultados, ou seja, é o processo de controle, exercido por alguém – o administrador – sobre um grupo de pessoas e suas tarefas, visando a alcançar determinado objetivo. 15 Seus principais pressupostos são: …

de Querência do Norte, além de pequenas Escolas Multisseriadas espalhadas pelos sítios que funcionavam precariamente, surgindo então, a necessidade de criar uma escola que atendesse não só a demanda de matrículas, mas também cumprisse com a função social, nesse momento surgiu à escola M.E.I.E.F. Amilton Ribeiro, na época sob a direção da professora Maria Terezinha da Silva, que também respondia pela secretaria da escola.Como era uma escola de pequeno porte, atendia trinta e duas…

a articulação de objetivos e a harmonia de procedimentos, o que a caracteriza principalmente por: I – interagir junto à escola como instrumento de transformação de ação, promovendo o bem estar da comunidade do ponto de vista educativo, cultural e social; II – promover a aproximação e a cooperação dos membros da comunidade pelas atividades escolares; III – contribuir para solução de problemas inerentes à vida escolar, estabelecendo e preservando uma convivência harmônica entre os pais…

da escola hoje é articular a comunidade educativa na execução do projeto educacional, incrementando a gestão participativa da ação pedagógicoadministrativa, conduzindo a gestão da escola em seus aspectos administrativos, econômicos, jurídicos e sociais. O gestor é o articulador/mediador entre escola e comunidade. Ele deve incentivar a participação, respeitando as pessoas e suas opiniões, no que chamamos de gestão democrática. O gestor escolar tem de se conscientizar de que ele,…

análises compartilhadas e envolver-se de forma comprometida no encaminhamento e nas ações necessárias e adequadas para a efetivação das decisões tomadas. Em suma, participação como engajamento implica envolver-se dinamicamente nos processos sociais e assumir responsabilidade por agir com empenho, competência e dedicação visando promover os resultados propostos e desejados. Portanto, é muito mais que adesão, é empreendedorismo comprometido. (LUCK, 2013, p. 47). Essa pesquisa…

fortalecendo através de suas ações pedagógicas, uma postura critica, sensível digna e transformadora. Para tanto, busca desenvolver em suas ações, valores e atitudes que contribuem para uma atuação positiva e construtiva de cada individuo, dentro do contexto social em que convive. Pois acreditamos que a educação é um processo de formação humana, através do qual as pessoas se inserem na sociedade, transformando-se e transformando a sua realidade. PERFIL E FUNCIONAMENTO…

é proporcionar um material didático de qualidade gratuitamente, as escolas das redes federal, estadual e municipal e as entidades parceiras do programa Brasil Alfabetizado. Ele abrange todo o ensino fundamental público, inclusive a alfabetização. PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) Seus recursos são destinados a: aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação;…