Controle Social Pdde

Se desejar poderá complementar suas respostas Respostas corretas Incorretas UNIDADE 1 ATIVIDADE 1 A) SOCIEDADE: CONJUNTO DE MEMBROS DE UMA COMUNIDADE SUJEITO ÀS MESMAS LEIS,que compartilham os mesmos objetivos sociais, culturais e econômicos e que busca com os componentes deste grupo ou conjunto desenvolver ações que resultem em benefícios coletivos e/ou individuais GOVERNO: ADMINISTRADOR, DIRIGENTE, ADMINISTRADOR PÚBLICO DURANTE O QUAL UMA…

democratização do País os movimentos sociais multiplicaram- se tornando-se os principais promotores das mudanças de cunho político em diferentes épocas e contextos históricos, o que surtiu efeito significativo na elaboração da Constituição Federal de 1988 garantindo novos pilares para a democracia e influenciando diretamente no rumo do país, uma vez que seu marco principal foi a criação de um sistema descentralizado e participativo de gestão das políticas sociais.  A Constituição…

SEED José Santo Dal Bem Pires - UEM 1 Introdução As mudanças vivenciadas na sociedade, principalmente nas décadas de 80 e 90, cujas marcas são a transnacionalização da economia, o intercâmbio quase imediato de conhecimentos, novos padrões sociais e culturais e novas tecnologias da comunicação, dentre outros fatores, têm provocado alterações no papel dos estados nacionais e na organização das políticas públicas. Em relação à educação, segundo Abu-Duhou (2002), um efeito deste…

ações a serem realizadas para o bem-estar da população. A política ocorre em todos os lugares e momentos de nossa vida, através de nossas ações no cotidiano. Quando a política envolve a educação, está relacionada a mudança ou ruptura dos padrões sociais existentes, configurando uma política educacional. Quanto à política educacional é incorreto afirmar que: Alternativas: a) Toda política educacional possui intencionalidade, pois está ligada a um projeto de poder que a fundamenta. …

__________ é o ato ou efeito de administrar órgãos, políticas, programas ou projetos de interesse social. 2. É direito do cidadão ter acesso à ________________ em órgãos e entidades públicas. 3. A _______________ define como obrigação que os administradores das três esferas de poder devem tornar públicos os atos oficiais e as informações sobre o uso dos recursos públicos, para facilitar o controle social. 3. A rede de ______________ do Siope é formada por órgãos públicos e entidades…

que promovam a acessibilidade; A prevenção e combate do trabalho infantil, da exploração sexual e outras formas de violência contra crianças, adolescentes, jovens, promovendo maior integração comunitária, ampliando sua participação na vida escolar e social; A promoção da formação da sensibilidade, da percepção e da expressão de crianças, adolescentes e jovens nas linguagens artísticas, literárias e estéticas, estimulando a sensorialidade, a leitura e a criatividade escolares; O estimulo…

EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR: um grande desafio MONALIZA GODOY ZORTÉA 2014 MONALIZA GODOY GESTÃO ESCOLAR: um grande desafio Projeto de pesquisa apresentado para o curso Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE. ZORTÉA 2014 INTRODUÇÃO O projeto referente à Gestão Escolar no ensino médio buscou entender e a fazer uma reflexão da construção do conhecimento da Gestão Educacional, que envolve a democracia, a participação e o envolvimento…

INTRODUÇÃO O Ministério da Educação e Cultura criou o Fundo de Desenvolvimento da Educação com o propósito de destinar recursos público para a educação, desenvolvendo vários programas específicos no campo social educacional, como: PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar; PLI – Programa do Livro; PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola; PNBE – Programa Nacional Biblioteca da Escola e PTE – Programa do Transporte Escolar. Destacaremos a seguir aqui o Programa PNAE. O PNAE…

a articulação de objetivos e a harmonia de procedimentos, o que a caracteriza principalmente por: I – interagir junto à escola como instrumento de transformação de ação, promovendo o bem estar da comunidade do ponto de vista educativo, cultural e social; II – promover a aproximação e a cooperação dos membros da comunidade pelas atividades escolares; III – contribuir para solução de problemas inerentes à vida escolar, estabelecendo e preservando uma convivência harmônica entre os pais…

dos diretores das escolas pela comunidade escolar. Prática esta que desde então, embora com modificações, vem sendo mantida e valorizada. Face à criação, pelo Governo Federal, nos anos 90, do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e à exigência da aplicação e controle desses recursos pela comunidade escolar, mediante a atuação de um Conselho Escolar ou do Círculo de Pais e Mestres, em Pelotas optou-se, a partir da atuação decisiva do Conselho Municipal de Educação, pela…