Controle Social Pdde

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS MARIA FRANCISCA PANTOJA DE OLIVEIRA VANDERLEA DIAS COSTA FNDE-FORMAÇÃO CONTINUADA PARA CONSELHEIROS DO FUNDEB TUTORA:SOCORRO FILGUEIRA TAILÂNDIA-PA JANEIRO-2015 INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) foi criado pela Resolução nº 12, de 10 de maio de 1995, com o nome de Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE). Mais tarde, passou a se chamar PDDE, com a edição de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CONSELHO DELIBERATIVO DOU de 10/06/2014 (nº 109, Seção 1, pág. 21)Destina recursos financeiros, nos moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), a escolas públicas municipais, estaduais e do Distrito Federal, para assegurar que essas realizem atividades de educação integral e funcionem nos finais de semana, em conformidade com o Programa Mais Educação. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Constituição

ATIVIDADE FINAL: MÓDULO – CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS NHUMAS – GO 2013 ATIVIDADE FINAL – CONTROLE SOCIAL PARA UMA GESTÃO CIDADÃ INTRODUÇÃO Art. 1º. Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. Constituição Federal de 1988. O Controle Social é um direito do cidadão…

educacionais se concretizam e se tornam visíveis mediante a implementação de programas, ações e projetos específicos e com recursos vindos de diferentes fontes. Daí a importância de conhecer essas ações para melhor compreender as políticas no campo social e educacional do governo federal. O FNDE foi criado pela Lei nº 5.537, de 21 de novembro de 1968, modificada pelo Decreto-Lei nº 872, de 15 de setembro de 1969. Trata-se de uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação. Sua…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE Francielle Fernanda de Souza Formação continuada Formação Continuada Trabalho de final de Conclusão do Curso Formação pela Escola – modulo PDDE, como requisito parcial para a obtenção do certificado de 40 horas. CASCAVEL 2013 PROJETO: FORMAÇÃO CONTINUADA SUJEITOS Gestores, membros do conselho escolar, diretoria da Associação de Pais, Professores e Servidores – APPS,…

“ATIVIDADE FINAL - MÓDULO PDDE" SUJEITOS Escola com menos de cinquenta alunos matriculados; Professores da escola; Pais dos alunos da escola; Alunos da escola; Funcionários da escola; Comunidade; Direção da escola. PROBLEMA Para as instituições educacionais com até cinquenta alunos matriculados, é facultativa a criação de uma Unidade Executora (UEx). Ela permanece com o direito de receber os recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), sendo atendida…

últimas décadas, o que produziu grandes modificações na maneira de agir, pensar e ser das pessoas. E apesar de muitas pessoas serem conscientes de seus direitos, e estarem envolvidas pelos valores da democracia e participarem de instituições sociais, pouco defendem seu direito de opinar e intervir na gestão escolar. Por ser a escola uma extensão da sociedade, o que acontece repercuti, diretamente, em todos os ramos da sociedade. Sob esta perspectiva o diretor na gestão da escola,…

Jaguariaíva, estado do Paraná, na área de Gestão Financeira com relação a conhecimento e participação da comunidade escolar, bem como a análise da aplicação dos recursos recebidos do governo estadual e federal para atender os programas do Fundo Rotativo, PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PDE Escola e Programa Mais Educação. Foi realizada uma pesquisa de coleta de dados através de um questionário para que a comunidade escolar local, corpo docente e funcionários do estabelecimento…

A GESTÃO FINANCEIRA NA MINHA ESCOLA: AVANÇOS E DESAFIOS 1. Introdução A escola é uma organização é dotada de responsabilidades sociais, onde se desenvolve um trabalho voltado para estratégias pautadas no alcance de objetivos. Nesse meio o gestor/administrador aparece como agente desafiado a compreender e interpretar esses objetivos e garantir o planejamento e a efetivação dos esforços necessários para o alcance dos fins almejados. Para compreender o processo de gestão financeira na escola

DA CRIANÇA-FNDE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA JACARAÚ-PB CURSO: CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS MARIA DOS PRAZERES DA SILVA JOSEFA ELISETE DE CARVALHO ATIVIDADE FINAL JACARAÚ/PB 2011 MARIA DOS PRAZERES DA SILVA JOSEFA ELISETE DE CARVALHO ATIVIDADE FINAL Trabalho final apresentado à tutoria do “controle social para conselheios.