Controle Social Do Fnde

escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. O programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar…

transporte escolar para atendimento dos alunos que vivem nas áreas rurais e de difícil acesso, em especial aqueles que estudam nas escolas estaduais. Primeiramente faremos uma apresentação da política do atual governo em relação à educação e o papel do FNDE nessa política; O governo brasileiro, segundo dados do Instituto de Pesquisa econômica (Ipea), investe, em média, 3,8% do PIB em educação. Segundo o Relatório de Desenvolvimento Humano de 2006, o investimento é de 4,5%, muito abaixo…

Experiência: Programa Caminho da Escola Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Diretoria de Administração de Tecnologia Responsável: José Carlos Wanderley Dias de Freitas Equipe: Monica Jamal Gotti, José Maria Rodrigues de Souza, Garibaldi José Cordeiro de Albuquerque, Silvério Morais da Cruz, João Antônio Lopes de Oliveira, Valdecy Mendes Muniz, Aloma Marques Taveira Barbosa. Endereço: Setor Bancário Sul Quadra 02 Bloco F, Edifício Áurea, Brasília-DF CEP: 70070929 …

O CONTROLE SOCIAL E O PNLD Trabalho apresentado como requisito Avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo de Controle Social.

TRABALHO FINAL TÍTULO: TRANSPARÊNCIA ESCOLAR – GESTÃO PARTICIPATIVA E CONTROLE SOCIAL DOS RECURSOS Administrar os recursos financeiros de uma escola não é tarefa fácil. É preciso avaliar muito bem onde aplicá-los de forma que tenham reflexos na qualidade do ensino e na aprendizagem dos alunos. Para isso, o planejamento de gastos deve estar em linha com o projeto político pedagógico (PPP). Metas e os objetivos bem definidos indicarão como investir para garantir o funcionamento da…

Controle Social para Conselheiros 6 Para começo de conversa Prezado cursista, Neste módulo, abordaremos o tema acompanhamento e controle social em relação às políticas públicas educacionais. É um tema importante porque trata diretamente de questões relacionadas com o exercício da cidadania e sua atuação como conselheiro. Segundo a definição, controle social é a participação da sociedade no acompanhamento e na verificação da execução das políticas públicas, avaliando objetivos, processos e

Alimentação Escolar- CAE, e relatos da pessoa responsável pela distribuição da merenda escolar e membro do Conselho de Alimentação Escolar do Município de Vilhena, percebe-se que os recursos do PNAE estão sendo utilizados como determina as normas do FNDE. Porém, ainda há a necessidade de esclarecimento dos órgãos responsáveis a respeito do recurso, perante as comunidades escolares e participação com mais seriedade por parte de outros membros do CAE nas reuniões e fiscalização desse…

– DECRETO ESTADUAL Nº 2.878/2008 57 ANEXO 4 – LEI 10.880/2004 - PNATE 58 ANEXO 5 – RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 14/2009 63 ANEXO 6 - DECRETO Nº 6.768/2008 – CAMINHO ESCOLA 72 ANEXO 7 - RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 2/2009 – CAMINHO DA ESCOLA 74 ANEXO 7.1 RESOLUÇÃO nº 2/2009 – FNDE – CAMINHO DA ESCOLA 77 ANEXO 7.2 – RESOLUÇÃO nº 2/2009 – CD/FNDE – CAMINHO DA ESCOLA 78 ANEXO III – RESOLUÇÃO nº 2/2009 – CD/FNDE – CAMINHO DA ESCOLA 78 ANEXO 8 – RESOLUÇÃO/SEED Nº 1506/2009 80 ANEXO 8.1 - DA…

desenvolvimento da consciência de cidadania. Através do estudo das ciências busca-se uma compreensão maior do universo, do meio em que vivemos, dos seres que com ele interagem. Além dos avanços tecnológicos somados aos mais diversos empreendimentos sociais. Dessa forma, fornecem-se subsídios para a formação de indivíduos que interagem com a natureza, sendo responsáveis por ela e desenvolvendo, assim, a consciência de cidadania. O presente trabalho tem por finalidade apresentar de…

funcionários, professores, pais e mães de estudantes, gestores, bem como pelas associações e organizações sociais da cidade e dos bairros. A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Iniciamos este módulo no dia 06/11/10, fazendo a leitura da apresentação, objetivo e introdução. Neste módulo refletiremos sobre a gestão democrática no sistema de ensino e na escola. Todos que atuam na escola se envolvem na prática social da educação, uns com mais consciência sobre seu papel, outros com menos. Sabemos…