Controle Social Acontece Na Educação Atraves Da Reprodução

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO I Unidade I – Apresentação da Disciplina O curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior que você está participando é uma iniciativa das Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. O oferecimento do curso Docência do Ensino Superior tem como macro objetivo oferecer aos profissionais de diversas áreas mais uma oportunidade de reflexão sobre o…

IDENTIDADES SEXUAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM DESAFIO AOS DOCENTES DA CONTEMPORANEIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do Curso de Especialização Lato Sensu em Gênero e Diversidade na Escola, para obtenção do título de Especialista em Educação. Orientador Profa. Dra. Ila Maria Silva de Souza Coorientador Rosemeire Aparecida de Oliveira LAVRAS – MG 2011…

TRABALHO ALIENADO SEGUNDO MARX FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL – SP 2012 ALESSANDRO DE OLIVEIRA CARDOSO AS PERDAS DO HOMEM MEDIANTE O TRABALHO ALIENADO SEGUNDO MARX Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Graduação em Filosofia. Orientador: Profº. Rafael Afonso FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL – SP 2012

A MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO O Papel da Música na Educação Infantil Regina dos Santos Machado Prof. Darlene Angelita de P.dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0063) – Prática Educativa do Módulo II 17/01//2011 RESUMO O trabalho descreve o tipo de educação musical que faz parte da realidade das escolas brasileiras e refletir sobre o papel da música na formação das crianças no contesto social e cultural. A musica…

justamente por reagir de duas maneiras diferentes a estímulos que é exposto. Isso acontece por que, diferentemente do animal, o homem além de ter um corpo também possui uma mente. Ou seja, além de sua reação á excitações físicas de seu meio, reage “em função dos significados que ele imprime à realidade” (Merleau Ponty). A dualidade, por tanto, se apresenta na função instintiva de sobrevivência e reprodução e, na função social, de atribuição de significados à experiências vividas no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINE FERNANDA DOMINGUES RA: 4980930855 LÍVIA LOPES DA SILVA MARINHO RA: 4974920349 LUZIA APARECIDA PHELLIPE DE PAULA RA: 4974918437 LUCIANA ARAGÃO DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA: 4561867216 MARIA DO SOCORRO FERREIRA DA SILVA RA: 6751378499 ROSIMARA LIBERATO VILELA RA: 4542885211 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATOGROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DOCENTE: NALDSON RAMOS DISCENTES: ALESSANDRA ABREU ÉRICA TEDESQUE JULIA DURKS ESPAÇO SOCIAL E O PODER SIMBÓLICO CUIABÁ 2013 INTRODUÇÃO Pretendemos através deste, explanar as principais ideias de Bourdieu, acerca de seu pensamento em relação à construção do espaço social, do poder simbólico e as outras questões que permeiam o…

TRABALHO ALIENADO SEGUNDO MARX FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL – SP 2012 ALESSANDRO DE OLIVEIRA CARDOSO AS PERDAS DO HOMEM MEDIANTE O TRABALHO ALIENADO SEGUNDO MARX Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Graduação em Filosofia. Orientador: Profº. Rafael Afonso FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL – SP 2012

script=sci_arttext&pid=S0104-026X2011000200016 Na escola se aprende que a diferença faz a diferença In school we learn that the difference makes a difference Berenice Bento Universidade Federal do Rio Grande do Norte RESUMO Neste artigo, problematizo os limites das instituições sociais em lidar com os sujeitos que fogem às normas de gênero. Deter-me-ei principalmente nas respostas que a escola tem dado aos/às estudantes que apresentam performances de gênero que fogem ao…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELEMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DAIANE BAPTISTA ALVES FERREIRA RA: 5725167555 ELISÂNGELAGONÇALVES RA: 5319978588 JOSSANDRANOGUEIRA RA: 3815673472 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Joice Cicilino. Ribeirão Preto 2012. Resumo A…