Contraposição Entre Teoria Construtivista E Teoria Social Critica No Contexto Escolar

esta pesquisa: um espaço para a voz dos professores na busca de entender como vislumbram e compreendem a mudança de paradigma acerca de sua formação contínua, hoje focada no ambiente externo à escola para uma formação em serviço dentro da unidade escolar. Atualmente, tanto nas universidades, quanto na escola e no Sistema Educativo, há dois paradigmas de formação contínua. Um, hegemônico, tradicional2 (o qual, de forma alguma classifico como inadequado ou impróprio, uma vez que também tem…

SIGNORELLI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO: PARCERIA NA PROBLEMÁTICA DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. FLAVIA ( NOME COMPLETO) RIO DE JANEIRO 2014 FLAVIA ( NOME COMPLETO) GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO: PARCERIA NA PROBLEMÁTICA DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Projeto de Pesquisa do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar Integrada da Faculdade…

Galvão MARSIGLIA..................................................... . 101 A Formação Docente via Educação a Distância Virtual: reflexões Bruno PUCCI; Christine B. BETTY; Mara Y. N. P. CARDOSO.......... 119 Estágio e Docência – Teoria e Prática: Diferentes Concepções Selma Garrido PIMENTA; Maria Socorro Lucena LIMA..................... . 133 O Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências em questão: Relato de Pesquisa Cristiane Regina Xavier…

Associações próprias, exemplos: Encontros e Congressos nas áreas de História da Educação Física, Lazer, Biomecânica, Fisiologia do exercício, Educação Física escolar, e outras áreas. Apresenta grupos de origem ideológica diversos, embora está divisão já esteja menos acentuada, enfim, em menos de 20 anos, avançamos no debate e no embate. Neste contexto de transformações podemos também nos questionar como estas mudanças se refletiram na prática concreta da Educação Física na escola. Ela…

Física Escolar assumiu funções de acordo com diversas tendências: militarista, higienista, biologicista, pedagogicista e etc, e que ainda hoje permeiam sua prática. (GONÇALVES, 1997). As tendências acima citadas foram questionadas e criticadas, principalmente, por apresentarem uma visão dualista do homem, ou seja, a separação corpo e mente/espírito, com objetivos voltados apenas ao aspecto corporal do indivíduo. As concepções atuais da Educação Física (Desenvolvimentista,…

Educação. E) A inclusão é um processo longo e recente, principalmente no Brasil. Parte superior do formulário Parte inferior do formulário 4. Consulplan NI/2012 - Ainda que seja mais conhecido por sua atuação como fiscal financeiro, o conselho escolar tem como objetivo. A) contribuir também com as áreas administrativa e pedagógica. B) fazer com que o poder do aluno na escola seja retomado. C) fortificar as ações dos professores previstas no PPP (Projeto Político Pedagógico). D)…

conhecimento científico pelo aluno. Inúmeras pesquisas foram realizadas nesse campo e o modelo de aprendizagem por mudanças conceituais, núcleo de diferentes correntes construtivistas, é hoje bem aceito pela maioria dos pesquisadores. No entanto, lembram os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) Esse modelo tem merecido críticas que apontam a necessidade de reorientar as investigações para além das préconcepções dos alunos. Não leva em conta que a construção de conhecimento…

CAPÍTULO I PSICOGÊNESE E PEDAGOGIA – A TEORIA PSICOGENÉTICA 1.1. Conceito Psicogenético é o termo empregado para descrever a pedagogia criada a partir das teorias e pesquisas piagetianas. Significa que o processo pedagógico modifica-se sucessivamente, de acordo com o estádio de desenvolvimento mental (psicogênese). O Nível mental da criança é que determina como o professor deve apresentar as situações didáticas, pois, em cada estádio do desenvolvimento a criança tem…

respeito do ensino da técnica e tática. A premissa básica é que a necessidade de contrapor à “tradição” a “inovação” requer dos profissionais um pensamento crítico e reflexivo acerca de novas abordagens no ensino dos esportes coletivos na realidade escolar. Diferentes investigações sobre a prática pedagógica de professores de Educação Física têm revelado o predomínio da abordagem tradicional no ensino dos esportes. Em contrapartida à tendência centrada na técnica, surgiu a…

As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação José Carlos Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e significados de indivíduos e grupos, criando