Contexto E Espaços Educativos

(Antunes, 2003; Cruces, 2003; Marinho-Araujo & Almeida, 2005a, Patto, 1999). A relação constituída historicamente entre a Psicologia e a Educação manteve-se distante de assumir uma forma harmônica e simétrica na tentativa de atender às demandas do contexto educacional. Todavia, há que se considerar que esses “encontros e desencontros”, tal como nos evidencia Lima (1990), faziam parte de uma configuração social e histórica próprias das categorias profissionais, as quais se assentavam…

ESCOLA COMO ESPAÇO GERADOR DE CULTURA ‘DE’ E ‘PARA’ A CIDADANIA THE SCHOOL AS A CULTURE GENERATING SPACE ‘FROM’ AND ‘TOWARDS’ CITIZENSHIP Ernesto Candeias MARTINS1 Resumo: O tema da educação para a cidadania é uma preocupação actual de todas as sociedades democráticas, das instituições escolares e das famílias. A cidadania, sendo um estatuto político, cívico e de prática social, constitui o que melhor ilustra o suporte ético do mundo actual. O autor aborda em três pontos o papel dos…

étnico-sociais encontradas em todas as localidades onde as Instituições de ensino atuam. Sendo assim, o ato de observar possibilita ao acadêmico aguçar sua percepção em relação ao tempo e o espaço escolar e/ou não escolar como momento propicio de produzir conhecimento em relação às finalidades do ato educativo. As atividades de Estágio são uma parte importante na construção e no desenvolvimento cognitivo do educador. É o precioso momento de preparação e aquisição de conhecimento…

CIÊNCIAS HUMANAS – CECH CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: A PEDAGOGIA NA EMPRESA Ana Paula de Souza São Carlos, 2009 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: A PEDAGOGIA NA EMPRESA Trabalho de Conclusão de Curso realizado sob a…

escolar constituem, ainda, um tema de reflexão e de debate entre esses próprios profissionais, especialmente entre aqueles interessados em contribuir para o melhoramento da qualidade do processo educativo. O debate e os questionamentos se expressam, também, em diferentes instâncias do sistema educativo e deles participam, em diferentes graus, gestores, pedagogos e outros especialistas no campo da educação. A nossa experiência de trabalho na escola nos tem demonstrado que o…

étnico-sociais encontradas em todas as localidades onde as Instituições de ensino atuam. Sendo assim, o ato de observar possibilita ao acadêmico aguçar sua percepção em relação ao tempo e o espaço escolar e/ou não escolar como momento propicio de produzir conhecimento em relação às finalidades do ato educativo. As atividades de Estágio são uma parte importante na construção e no desenvolvimento cognitivo do educador. É o precioso momento de preparação e aquisição de conhecimento…

DESENVOLVIMENTO 2.1 Conceito e Características Gerais dos Sistemas Educativos 2.2 Conceito do Sistema Educativo 2.3 Características Gerais dos Sistemas Educativos 2.4 Relações Entre Sistema e o seu Meio Ambiente 2.5 Classificação de Sistemas 2.6 Planejamento de Sistemas Educativos 3.CONCLUSÃO REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇAO Sistemas educacionais são, em geral, estruturas complexas e abrangentes, variáveis no tempo e no espaço. Dependem directamente das condições sociais,…

atletismo, no qual pretendemos mostrar a importância e riqueza proporcionada quando praticado de forma lúdica dentro do contexto escolar. Procuramos mostrar um breve conceito sobre o atletismo, a maneira como sua prática deve ser exercida perante o público-alvo, no caso a escola, citando alguns autores que defendem a mesma linha de pensamento e, por fim, selecionamos alguns educativos que venham a auxiliar o profissional de Educação Física Escolar em sua árdua missão. Palavras Chaves:…

ensina; Estar estruturada de baixo para cima, ou seja, forte influência dos participantes na definição do currículo a ser trabalhado; Flexibilidade; Ênfase na prática, fortemente relacionada com o contexto local dos participantes. EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E MOVIMENTOS SOCIAIS - PRÁTICAS EDUCATIVAS NOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Deneusa Luzia Rodrigues - UNIVILLE Elizabete Tamanini – UNIVILLE Programa de Mestrado em Educação - UNIVILLE Resumo: Este artigo é parte da pesquisa de…

TISSIANI CUNHA- 346098 SONIA REGINA DE LIMA- 843110 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CARAZINHO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE REGINA DE RAMOS ROCHA - 835196 LUCIANA TISSIANI CUNHA -346098 SONIA REGINA DE LIMA- 843110 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a…