Conteudos De Educação Física Nas Series Iniciais

Ensino da Matemática na Educação Infantil. Profs: Raquel Franco; Fábio Goularte de Andrade; Laura Célia Cabral Cava e Eliane Maria Araman. Alagoinhas-Bahia 2012 Interdisciplinaridade O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdos e…

dificuldades, frustrações, medos, desconforto e desconfiança. Oferecer uma nova opção no ensino da matemática, enfocando a geometria, é um desafio. Para conquistar os alunos, usaremos como estratégia os jogos, pois eles facilitam a aproximação com conteúdo de maneira dinâmica e lúdica. Além disso, proporciona ao aluno à oportunidade de conhecer os conceitos matemáticos, o vocabulário específico da área e a resolução de problemas com mais espontaneidade. Focando a geometria com jogos,…

KRYSSIA ALVES MUNIZ DE OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS JUNHO 2010 KRYSSIA ALVES MUNIZ DE OLIVEIRA Estágio Supervisionado II Docência nas Séries Iniciais Relatório exigido como partes dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado II em Séries Iniciais sob a orientação da Professora Ângela Alcântara. JUNHO 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.............................................................

FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Autora: Fernanda Santos Lima Prof.ª Msc Ivanete da R. S. Oliveira Três Rios, RJ 2011 FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Artigo apresentado ao Curso de Pós-graduação em Administração, Supervisão…

Existência, acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação (PME), desenvolvido com base no Plano Nacional de Educação (PNE) - Critério de pontuação: (1) Quando não existe nenhuma forma de acompanhamento e avaliação das metas do Plano Municipal de Educação (PME) por parte da secretaria municipal de educação, ou previsão de implantação do PME. Ou ainda, quando não existe o PME. (2) Quando existe o Plano Municipal de Educação (PME) e um planejamento para o acompanhamento e…

oralidade e a escrita Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil ministradas pelas professoras: Edilaine Vagula, Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte e Suhellen Lee. 6º semestre.

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA 2012 CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade…

As Implicações DAS ATIVIDADES curriculares complementares de educação física – ACC da escola de tempo Integral Allyson Ney da Silva Vernochi1 Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra2 Resumo Acreditamos que a atividade física é de suma importância para o desenvolvimento da criança. Através da disciplina de Educação física as crianças aprendem e tem a possibilidade para desenvolver as habilidades de ser, conviver, conhecer e fazer, ainda propicia o desenvolvimento das dimensões afetivas,

GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 2ª série – Volume 1 GABARITO DO CADERNO DE ALUNO PARA O PROFESSOR Prezado Professor O Caderno do Aluno é mais um instrumento para servir de apoio ao seu trabalho e ao aprendizado do aluno. Elaborado a partir do Caderno do Professor, este material adicional não tem a pretensão de determinar o dia a dia do seu fazer pedagógico. As Situações de Aprendizagem, de caráter mais teórico, aparecem como sugestões de pesquisa e lição de casa, a

PREFEITURA MUNICIPAL DE ILHEUS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL THEMISTOCLES ANDRADE – EMTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP ILHEUS 2011 1 IDENTIFICAÇÃO OBJETIVOS E PRINCÍPIOS FINALIDADES INTRODUÇÃO HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DO PPP PARTE I CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS 1. FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 2. EIXOS NORTEADORES 3. O TRABALHO PEDAGÓGICO 4. CONCEPÇÕES 4.1 DE MUNDO 4.2 DESOCIEDADE 4.3 DE HOMEM 4.4 DE DUCAÇÃO 5. O QUE ENTENDEMOS POR: 5.1 CURRÍCULO 5.2 PLANEJAMENTO 5.2.1…