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Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. v. 1, n. 1, (jun. 2008 - ). – Brasília: MEC, SETEC, 2008. Anual ISSN: 1983-0408 1. Educação. 2. Educação Profissional. I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. CDU 37:331.363 A Revista…

SIGLAS ASD – Adaptative Software Development ASP - Active Server Pages CLR - Common Language Runtime CSS – Cascading Style Sheets DSDM – Dynamic Systems Development Method HTML – HyperText Markup Language OPENUP - Processo Unificado Aberto RAD - Rapid Application Development SGBD – Sistema Gerenciador de Banco de Dados SQL – Structured Query Language TI – Tecnologia da Informação UML – Unified Modeling Language XP – eXtreme Programming RESUMO Existem problemas na área…

....................................................................... 48 LISTA DE SIGLAS AOL America On-Line ARPA Advanced Research and Projects Agency ARPANET Advanced Research and Projects Agency Network HTML HyperText Markup Language HTTP Hipertext Transfer Protocol IMP Interface Message Processor IRC Internet Relay Chat MILNET Militar Network NCP Network Control Protocol NPL National Physics Laboratory NSF…

tais como a Web e o correio eletrônico. Para classificar documentos automaticamente é utilizada tradicionalmente a abordagem de aprendizagem supervisionada [86]. A abordagem de aprendizagem supervisionada consiste, resumidamente, no processo de construir um modelo utilizando documentos pré-classificados em determinadas categorias por um especialista (denominados documentos de treino) e avaliar esse mo1 http://www.yahoo.com/ 2 http://www.dmoz.org 3 http://www.google.com.br/dirhp 4A …

TREINAMENTOS Desenvolvimento Web com HTML, CSS e Javascript Desenvolvimento Web com HTML, CSS e Javascript 25 de novembro de 2013 As apostilas atualizadas estão disponíveis em www.k19.com.br Esta apostila contém: • 289 exercícios de fixação. • 164 exercícios complementares. • 56 questões de prova. i Sumário ii Sobre a K19 1 Seguro Treinamento 2 Termo de Uso 3 Cursos 4 1 2 ii Introdução 1.1 Sites e Aplicações Web . . . . . . . . .

é Qualitativa, considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O pesquisador procura captar a situação em toda a sua extensão, examinando cada caso separadamente e tenta construir um quadro teórico geral. Quanto aos objetivos é Exploratória, pois visa proporcionar maior familiaridade como o problema com vistas a torná-lo explícito. Proporciona uma visão geral, aproximativa de determinado fato. Este tipo…

SECRET ÁRIO DE EDUC AÇ ÃO A DIST ÂNCI A DO M EC Carl os Eduard o Bielscho wsky COORDE N ADO R GER AL DA UNIVERSID ADE ABE RT A DO BR ASIL Celso Costa SECRET ÁRIO DE EDUC AÇ ÃO DO EST ADO DO PI AUÍ Antonio José Me dei ros COORDE N ADO R GER AL DO CENTRO DE EDUC AÇ ÃO ABERT A A DIST ÂNCI A D A UFPI Gildásio Gue des Fer nan des SUPERINTENDENTE DE EDUC AÇ ÃO SUPERIOR NO ES T ADO DO PI AUÍ Eliane Mend onça COORDE N ADO R A D A P RO DUÇ ÃO DO M ATERI AL DI DÁTI CO DO CE AD/ UFPI/U…

that it was not easy to operate and interact with, owing to the source language. As a result, the user interface became a key focus of research in this area; it was then that communication experts were drawn into the process. After all, it is through the interface that users interact with computer-controlled systems. The interface is a translation environment, a transition between the machine's source language and the languages typical of men. It is at this moment that metaphors…

Alocac~o Din^mica de Canais : : : : : : : : : : : : : : : : : : : a a 4.3 Localizac~o de ERBs e Alocac~o de Canais : : : : : : : : : : : a a 4.3.1 Modelos : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 4.3.1.1 Divis~o de Canais em Grupos N~o Interferentes a a 4.3.1.2 Modelo Considerando Grupos de Canais : : : : 4.3.1.3 Considerac~es sobre o Modelo : : : : : : : : : o 5 Protocolos de Comunicac~o a 5.1 Pilha de Protocolos : : : : : : : : : : : : : : : 5.2 Projeto…

4.2 Alocac~o Din^mica de Canais : : : : : : : : : : : : : : : : : : : a a 4.3 Localizac~o de ERBs e Alocac~o de Canais : : : : : : : : : : : a a 4.3.1 Modelos : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 4.3.1.1 Divis~o de Canais em Grupos N~o Interferentes a a 4.3.1.2 Modelo Considerando Grupos de Canais : : : : 4.3.1.3 Considerac~es sobre o Modelo : : : : : : : : : o 5.1 Pilha de Protocolos : : : : : : : : : : : : : : : 5.2 Projeto de Protocolos : : : : : : : : : : : : : 5.2.1…