Construir Um Código Html Hypertext Markup Language De N

estáticas, b) Páginas Web com CSS e c) Páginas dinâmicas. Uma página é estática quando ela vem diretamente de um arquivo existente no servidor de páginas. Este tipo de página é construído como um conjunto de instruções escritas em HTML (Hypertext Markup Language) que comunica ao navegador como apresentar o conteúdo da página. O conteúdo e a apresentação ficam em um só arquivo e como cada parte do conteúdo é individualmente estilizada, os arquivos se tornam grandes. Problemas: a)…

O registro da hierarquia que precede a outros é o registro-pai, os outros são chamados de registros-filhos. Uma ligação é uma associação entre dois registros. O relacionamento entre um registro-pai e vários registros-filhos possui cardinalidade 1:N. Os dados organizados segundo este modelo podem ser acessados segundo uma seqüência hierárquica com uma navegação do topo para as folhas e da esquerda para a direita. Um registro pode estar associado a vários registros diferentes, desde…

objetivo de auxiliar estudantes de Webdesign sem desviar-se do paradigma de desenvolvimento em código-fonte, diferentemente de alguns softwares que geram os resultados para o usuário a partir de cliques sem que o mesmo precise conhecer linguagens de autoria para Web. Seus principais recursos visam minimizar tempo e esforço com tarefas repetitivas no cotidiano de quem está começando a criar páginas HTML e folhas de estilo CSS. Este artigo expõe bibliografias que comprovam a…

Faculdade FORTIUM Curso de Sistemas de Informação HTML Prof. Giselle Barbosa Gomes Machado Curso de Sistemas de Informação HTML _______________________________________________________________________________________________________________________ Sumário Introdução..........................................................................................................................................2 Elementos...................................................................

Information exchange is the basis for the communication among companies. However, companies usually rely on different operating systems, programming languages, etc. This scenario indicates the use of Web services (WS) as the most suitable solution. Although WS is a technology-independent solution, there are implementations for a wide range of programming languages. Specifically, there are several Java-based frameworks that assist developers to build WS. In view of such circumstances,…

Internet contava com um pequeno número de sites desenvolvidos principalmente para troca de informações entre pesquisadores. As páginas eram simples e estáticas, contendo basicamente textos e poucas imagens. Havia diversas limitações na linguagem HTML, nos navegadores e na reduzida banda de transmissão. Mas conforme a Web foi se popularizando começou a aumentar o interesse em se criar páginas mais elaboradas e interativas, aumentando assim a necessidade por novas…

scenario that inspired this work: delve into the top ten vulnerabilities identified by the project Top 10 (2010 edition) of nongovernmental entity OWASP and propose solutions to those vulnerabilities. The scope of this work focused on the programming language PHP in LAMP architecture given the notorious and widespread use as a development platform and production in web applications. In addition to exploring the Top 10 vulnerabilities and point solutions, the paper proposes scenarios for…

------------------------------------- |64 | |Figura 6.0 – Diagrama de Classes: Associação ------------------------------------------- |65 | |Figura 7.0 – Diagrama de Classes: Associação N-ária ---------------------------------- |65 | |Figura 8.0 – Diagrama de Seqüência: Caso de Uso criar pré-cadastro ------------- …

4 – Conceito de hipertexto.............................................. 25 4.1 Hipertexto, hipermídia e hyperlink............................... 25 4.2 Páginas e sites da internet........................................ 26 4.3 Páginas HTML......................................................... 27 Resumo.................................................................... 27 Atividades de aprendizagem............................................ 27 Aula 5 – O browser..........

4 – Conceito de hipertexto.............................................. 25 4.1 Hipertexto, hipermídia e hyperlink............................... 25 4.2 Páginas e sites da internet........................................ 26 4.3 Páginas HTML......................................................... 27 Resumo.................................................................... 27 Atividades de aprendizagem............................................ 27 Aula 5 – O browser..........