O que é pedagogia

“A PEDAGOGIA SOCIAL NO DIÁLOGO EDUCAÇÃO POPULAR – EDUCAÇÃO SOCIAL” III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE PEDAGOGIA SOCIAL XXIV SEMINÁRIO INTERUNIVERSITÁRIO DE PEDAGOGIA SOCIAL Canoas/RS - Brasil Dias 19, 20 e 21 de Outubro de 2011 Apresentação e antecedentes A Sociedade Ibero-americana de Pedagogia Social-SIPS, em parceria com a Universidade Luterana do Brasil-ULBRA, apresenta a terceira edição do Congresso Ibero-americano de Pedagogia Social cujos debates e socialização de fazeres e saberes terá lugar nos dias 19, 20 e 21 de Outubro de 2011, no Campus Central da Universidade em Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil. Sob o tema “A Pedagogia Social no diálogo Educação Popular-Educação Social” o III Congresso e XXIV Seminário Interuniversitário de Pedagogia Social contará com valorosas contribuições nos âmbitos acadêmicos, comunitários, culturais e políticos cujos fazeres constituem manifestos populares voltados para a educação pela cidadania, direitos humanos, luta contra pobreza e exclusão social, formação de Redes Sociais e investigações no campo em estudo, que por sua vez, representam os eixos do presente evento. Somam-se, a sua programação, estudiosos e práticos da Pedagogia Social, Educação Social e Educação Popular do Brasil, Espanha, Uruguai, Argentina, Chile e demais países, que com seus olhares contribuem para a transformação social, qualificando a cidadania planetária, cujas participações vêm se consolidando desde as edições anteriores: • I Congresso Ibero-americano…

...............................................................................16 4.7. Referencial Teórico do Projeto ................................................................................17 4.8. Conteúdos propostos a serem trabalhados................................................................18 4.9. Metodologia .............................................................................................................19 4.10. Aplicação Metodológica, Análise e…

INTRODUÇÃO O relatório do estágio curricular IV tem por finalidade cumprir as exigências curriculares do curso de pedagogia da ULBRA. O trabalho foi realizado no Posto de Saúde”Unidade de Saúde da Família-04””Dário Moreira de Souza” e colocado em prática na Escola Estadual nos dias 26 de setembro ao dia 10 de outubro do ano de 2011 no período diurno. O Projeto tem o intuito de esclarecer para dizer não as drogas, através de palestras a fim de conscientizar os alunos do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CLEIDE RENATA PIMENTA DE MACEDO PROJETO: BRINCANDO COM “LIXO” BELÉM/PARÁ 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL- ULBRA CLEIDE RENATA PIMENTA DE MACEDO ESTÁGIO CURRICULAR I TUTORA VIRTUAL: REMI MARIA ZANATTA BENALTTI TUTORA REGENTE: MARIA ELAINE SAFONS RODRIGUES TUTOR PRESENCIAL: LUCIANO COSTA CAVALCANTE BELÉM/PARÁ 2011 PROJETO: ”BRINCANDO COM “LIXO” TURMA: 4 A 5 ANOS DURAÇÃO: 8 HORAS 1-JUSTIFICATIVA…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: PLANO DE NEGÓCIOS MODALIDADE: EAD – ULBRA. MÓDULO: 2015/01. PROFESSOR (ES): Marcos Gerônimo Longoni. CRÉDITOS: 04 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2015/01. PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO – EAD. EMENTA: Elaboração de um Plano de Negócios, evidenciando o conhecimento teórico e prático e a condição de sua aplicabilidade para formação do administrador. OBJETIVOS DO CURSO: Do Curso:…

estão escolar RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular III Nome do aluno: Cidade, mês, ano FOLHA DE ROSTO (anexo 2): NOME DO ALUNO: TÍTULO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR DESCRIÇÃO DO RELATÓRIO: Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II SIUZER CRISTINA MALACRIDA DE ARAUJO REGENTE FEIJÓ,SETEMBRO,2011 SIUZER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM CEULS - ULBRA JÉDSON SILVA MONTELES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENGENHARIA CIVIL Termo de Compromisso Nº 41 - 2015/01 Empresa: Escher & Neves Construtora e Emp. Imobiliários Ltda. Santarém – Pará – Brasil 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM CEULS - ULBRA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO JÉDSON SILVA MONTELES Santarém – Pá 2015 JÉDSON SILVA MONTELES…

A DÍADE MÃE E FILHA NA CONTEMPORANEIDADE: ESTUDO EM UMA COMUNIDADE DE MANAUS MANAUS, AM 2010/1 KELLY FORNELA DE SOUZA A DÍADE MÃE E FILHA NA CONTEMPORANEIDADE: ESTUDO EM UMA COMUNIDADE DE MANAUS Trabalho de Conclusão de Curso II apresentado ao Centro Universitário Luterano de Manaus CEULM/ULBRA como requisito parcial para obtenção do título de psicólogo. Linha de Pesquisa: Clínica, Saúde e…

José Wellington Abreu Pereira OS IMPACTOS DA CRISE FINANCEIRA NOS FUNCIONÁRIOS DO CEULP/ULBRA PALMAS - TO 2009/2 José Wellington Abreu Pereira OS IMPACTOS DA CRISE FINANCEIRA NOS FUNCIONÁRIOS DO CEULP/ULBRA Monografia apresentada como requisito parcial da disciplina Prática Organizacional (TCC II) para a obtenção do título de Bacharel em Administração do CEULP/ULBRA sob orientação da Professora Esp. Wirta de Oliveira Negre PALMAS - TO 2009/2 2…