Lei de portugal

do direito penal: os crimes e as suas respectivas penas. Embora com cinco livros, as Ordenações estavam longe de constituir um sistema completo. No direito privado há institutos que são esquecidos e outros excepcionalmente lembrados. Tampouco o código apresenta uma organicidade visível nos códigos modernos. Com relação ao direito subsidiário (as fontes para "preencher lacunas" usadas na jurisprudência), "o direito romano tournou-se a referência básica e o canônico passou a prevalecer só nas matérias espirituais ou nas que envolvessem a noção de pecado" [1]. ------------------------------------------------- [editar] ------------------------------------------------- Legado e Influência As Ordenações são notáveis se comparadas com os outros códigos vigentes na época em outros países. As Ordenações Afonsinas ocupam uma posição destacada na história do direito português: representaram o final da evolução legislativa que vinha desde D. Afonso III, e forneceram as bases das colectâneas seguintes, que se limitaram a actualizá-las. Sendo substituídas no reinado de D. Manuel I, depressa caíram em esquecimento, sem terem chegado a ser impressas. Código Manuelino As Ordenações Manuelinas são três diferentes sistemas de preceitos jurídicos que compilaram a totalidade da legislação portuguesa, de 1512-13 a1605. Fizeram parte do esforço do rei Manuel I de Portugal para adequar a administração no Reino ao enorme crescimento do Império Português na era dos descobrimentos.…

literatura. Padre Antonio Vieira morreu aos 89 anos, na Bahia. SERMÃO DA SEXAGÉSIMA (TRECHO) (...) Será pela matéria ou matérias que tomam os pregadores? Usase hoje o modo que chamam de apostilar o Evangelho, em que tomam muitas matérias, levantam muitos assuntos e quem levanta muita caça e não segue nenhuma não é muito que se recolha com as mãos vazias. Boa razão é também esta. O sermão há-de ter um só assunto e uma só matéria. Por isso Cristo disse que o lavrador do Evangelho…

coordenação e contém uma oração coordenada sindética adversativa. Assinalar a alternativa correspondente a este período. a) A frustração cresce e a desesperança não cede. b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a auto-absolvição? c) É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos riqueza suficiente para distribuir. d) Sejamos francos. e) Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas ao mesmo tempo extremamente representativos…

acompanhou todas as ações previstas para implantação e implementação das propostas do programa “Ler e escrever: prioridade na escola municipal” para o ciclo II, tanto no ensino regular como na Educação de Jovens e Adultos (EJA). As idéias e conteúdos presentes no Referencial têm como objetivo contribuir para a reflexão e o debate na escola sobre a necessidade de inserir todos os alunos da rede municipal em uma comunidade de leitores e escritores, desenvolvendo para isso as…

humanas, as terríveis decisões tomadas em momentos culminantes, a liberdade de escolha, as intervenções dos deuses e os resultados de suas orientações. A verdadeira guerra, aqui, tem como palco a esfera íntima do Homem. Fontes http://pt.wikipedia.org/wiki/Ilíada http://www.ufrgs.br/proin/versao_1/iliada/index26.html LÍNGUA PORTUGUESA - 1º ANO – TÉCNICO – ADM - 2015 6 FUNÇÕES DA LINGUAGEM Em todo ato de comunicação existe uma intenção por parte do emissor da mensagem. Dependendo do…

Guia Prático da Língua Portuguesa Patrícia Martins Origem e Conceito de Literatura Escolas Literárias e Autores: da Idade Média ao Modernismo Trechos e Análises de Obras pedidas nos Vestibulares Questões de Vestibulares Teresinha de Oliveira Ledo Formação da Literatura Brasileira: das Origens à Época Contemporânea Trechos e Análises de Obras pedidas nos Vestibulares Questões de Vestibulares Editor Raul Maia Produção Editorial Departamento Editorial DCL Produção Gráfica Nelson Pastor…

pintura italiana. Atualmente desenvolve pesquisa sobre a formação da lírica trovadoresca e sua influência na poesia portuguesa, entre outros temas da Literatura Portuguesa. MÁRCIA VALÉRIA ZAMBONI GOBBI Possui graduação em Letras (Licenciatura Plena Português-Inglês) pela Universidade do Sagrado Coração (1984), mestrado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (1991) e doutorado em Letras (Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa) pela…

primeiro) - vogal temática; c) deixa - tema; d) ra - desinência / sufixo modo temporal; e) a - (o segundo) - desinência / sufixo número-pes- soal. 34. Não é COMPOSIÇÃO por AGLUTINAÇÃO: a) fidalgo; d) aguardente; b) petróleo; e) horticultura. c) manda-chuva; 35. O processo que gerou o substantivo brilhante, a partir do adjetivo brilhante, é chamado: a) reduplicação; d) parassíntese; b) regressão; e) aglutinação. c) conversão; 36. Assinale a opção em que todas as palavras…

de ler as questões (principalmente se quando se subestima as informações dos comandos). Comandos para compreensão de textos Esses comandos baseiam-se em verbos que indicam ações visuais, ou seja, orientam o candidato às ideias explícitas. Por exemplo: Percebe-se que... Constata-se que... Observa-se que... O texto informa que... O narrador do texto diz que... Segundo o texto, é correto (incorreto) dizer que... Comandos para interpretação de textos Em provas de concursos,…

quando o conceito de letramento é oposto ao de alfabetização, ele é entendido como equivalente aos métodos globais; quando o termo letramento é interpretado morfologicamente, ou seja, com base nos morfemas, ou formas mínimas significativas que formam a palavra (no caso, “letra” e “mento”), ele tem sido utilizado como equivalente a um método baseado no ensino da “letra” primeiro (... e a sílaba depois?!). Não existe um “método de letramento”. Nem um nem vários. O letramento envolve a…