Consequencias Pedagogicas Jean Piaget

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação A Contribuição dos teóricos, Freud, Jean Piaget, Vigotsky e Wallon na Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Niterói/RJ 2013 Introdução A cada ano que…

1-Seminário de Discussão 1.1 O Pensador da Psicologia da Educação – Piaget - Epistemologia Genética O pensador Jean Piaget nasceu o dia 09 de agosto de 1986, em Neuchâtel, na Suíça, filho de um meticuloso crítico, estudioso e professor de historia medieval de uma de vota religiosa seu nome era Artur Jean Piaget. Desde criança interessou- se por mecânica, fósseis e zoologia. Jean Piaget era um menino precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de…

funcionamento e consequentemente da educação. Este trabalho também tem como objetivo apresentar alguns teóricos da psicologia que contribuíram com a escola da educação como, por exemplo: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Palavra Chave: Psicologia, Educação, Escola, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev. S. Vigotski. Abstract This research has as its central theme the study of the psychology of education that targets a…

Introdução No presente trabalho, irei falar sobre a teoria cognitiva, Segundo Piaget, onde o objectivo será abordar toda a temática envolvente da mesma. A Teoria Cognitiva foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento cognitivo humano. De acordo com Piaget, esta teoria processa-se em 4 estádios sucessivos, cuja ordem de sucessão é constante: Sensoriomotor (confiança face á desconfiança), que dura do nascimento até aproximadamente ao segundo ano de vida, e em…

Trabalho de Pedagogia Jean Piaget Piaget desenvolveu diversos campos de estudos científicos: a psicologia do desenvolvimento, a teoria cognitiva e o que veio a ser chamado de epistemologia genética. A essência de seu trabalho ensina que ao observarmos cuidadosamente a maneira com que o conhecimento se desenvolve nas crianças, podemos entender melhor a natureza do conhecimento humano. Suas pesquisas sobre a psicologia do desenvolvimento e a epistemologia genética tinham o objetivo…

conceito de fração do ponto de vista psicogenético em professores e estudantes e a partir dai traçar o perfil conceitual desse conceito. A intenção é sinalizar para o educador matemático as contribuições que este conhecimento traz para sua prática pedagógica, e sugerir formas de tornar a relação ensino-aprendizagem do conceito de fração mais satisfatória. Palavras - Chave: Números Fracionários, Aprendizagem Matemática, Perfil Conceitual. INTRODUÇÃO Sendo considerada até…

relevantes como as do condicionamento e as cognitivistas. A teoria do condicionamento define a aprendizagem pelas consequências comportamentais e condições ambientais como base da aprendizagem, assim a aprendizagem se dá através da conexão entre o estímulo e a resposta. Na teoria do cognitivismo define aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo, por consequência no plano educacional, o indivíduo adquire novas ações como forma de inserção ao meio. Para a…

internalizadas de uma forma mais rígida e severa do que as repressões reais. Na idade adulta, o superego mantém a rigidez e o conservadorismo iniciais. Por isso a transgressão de qualquer um de suas regras gera culpa e ansiedade. TEORIA DE JEAN PIAGET Jean Piaget (1896 – 1980) é o mais conhecido dos teóricos que defendem a visão interacionista de desenvolvimento. Formado em Biologia e Filosofia, dedicou-se a investigar cientificamente como se forma o conhecimento. Ele considerou…

TUTOR A DISTÂNCIA: TUTORA PRESENCIAL: Miriam TURMA: SEXTA E SÁBADO Sorocaba 23 de Setembro de 2013 SUMÁRIO 1. SIGMUND FREUD.......................................................................................... 03 2. JEAN PIAGET...................................................................................................05 3. HENRI WALLON..............................................................................................07 4.…

públicas, etc. e mais recentemente, a emergência de experiências educativas em modalidades não presenciais. O trabalho pedagógico também constitui um assunto muito discutido na atualidade entendemos que a concepção de trabalho docente, prática pedagógica, ou prática docente não é suficiente para dar conta do universo de compreensão que o trabalho pedagógico possibilita na concentricidade do seu desenvolvimento e na materialidade da sua práxis. É visível a utilidade do profissional pedagogo, mas