Consequencias Do Bullying

BULLYING E SUA QUESTÃO JURÍDICA Renata Medina DUARTE1 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo tratar sobre a questão de Bullying entre crianças e adolescentes no âmbito escolar, busca uma conscientização geral da população sobre o problema social existente. Adentra nas consequências agravantes perante as vítimas que sofrem, e na responsabilização pelo autor. Menciona as características dessa violência e também as tentativas de combate pelo judiciário frente á tal criminalidade.…

dias, alunos no mundo todo sofrem com um tipo de violência que vem mascarada na forma de “brincadeira”. Estudos recentes revelam que esse comportamento, que até há bem pouco tempo era considerado inofensivo e que recebe o nome de bullying, pode acarretar sérias conseqüências ao desenvolvimento psíquico dos alunos, gerando desde queda na auto-estima até, em casos mais extremos, o suicídio e outras tragédias. Quem nunca foi zoado ou zoou alguém na escola? Risadinhas, empurrões, fofocas,…

O QUE É BULLYING? Bullying vem do inglês tiranete ou valentão, são atos praticados com a intenção de intimidar, difamar, prejudicar, agredir, magoar. SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar em grupo: divercidade respeitando a diversidade, para promover cidadania e paz na escola.

COLÉGIO DE ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA EDUCAR PARA CRESCER, HUMANIZAR PARA VIVER! TRABALHO DE BIOLOGIA SOBRE BULLYING E CYBERBULLYING ALUNOS: Felipe Benso Lopes Henrique Bordin de Camargo Laura Jaeger Kittel Victoria Brum Vargas Santa Maria, 27 de abril de 2015. 1 INTRODUÇÃO Segundo o dicionário, “Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um

SUMARIO INTRODUÇÃO...............................................................................................2 I.CONCEITO DE BULLYING......................................................................3 II.BULLYING NA ESCOLA..........................................................................4 III.BULLYING E O FILME ‘’AS VANTAGENS DE SER INVISIVEL’’.5 I.DESENVOLVIMENTO................................................................................7 II. INTERVENÇÃO…

MARCOS RAMON DE LIMA DO CARMO LUCIVAL VIANA DE CALDAS ZANDER GUEDES FERREIRA BULLYING: CONHECER AS CAUSAS DO BULLYING NA ESCOLA Macapá 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ MARCOS RAMON DE LIMA DO CARMO LUCIVAL VIANA DE CALDAS ZANDER GUEDES FERREIRA BULLYING: CONHECER AS CAUSAS DO BULLYING NA ESCOLA Trabalho apresentada à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico, como

constatou-se que o mesmo sofria de bullying. “De modo geral, a violência praticada nas escolas alarma a sociedade pela diversidade de crimes cometidos, mas também pela dificuldade de enfrentá-la. Independentemente de suas causas parece ser consenso que devemos combatê-la” (ROCHA, 2009, p. 86), para isso, são criadas inúmeras estratégias de intervenção. Uma das ações de combate à violência na escola, que tem sido mais evidente na atualidade é a discussão sobre o fenômeno bullying, que…

Bullying e Behaviorismo Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder. Behaviorismo – do…

PROJETO ESCOLAR BULLYING E DROGAS E EU COM ISSO? TEMA: Bullying e Drogas e Eu Com Isso? APRESENTAÇÃO: Este projeto será desenvolvido na Escola Municipal Joaquim Barroso. Para alunos do 6º ano ao 9°ano, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying e Drogas tanto na escola, como na sociedade em que vivem. A reflexão sobre as consequências do uso de drogas e como identificar o bullying pelos alunos em todas as classes sociais. Como sensibilizar os alunos a dar um basta

2013027618 VERÔNICA SOUZA BRITO – RA: 2013046973 BULLYING E IDENTIDADE: DO COMPORTAMENTO ÀS INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO COMBATE E PREVENÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação da disciplina Projeto Integrado III, 4° Semestre do curso de Psicologia, na Universidade Guarulhos. Professora: Ms. Hebe de Camargo Bernardo. GUARULHOS 2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo destacar a violência causada pelas ações de bullying especialmente entre jovens…