Conhecimento Cientifico Versus Senso Comum

Parte 1 – Conhecimento científico 1 O histórico do método científico 1.1 O conhecimento e seus níveis 1.1.1 O conhecimento empírico 1.1.2 O conhecimento científico 1.1.3 O conhecimento filosófico 1.1.4 O conhecimento teológico 1.2 O trinômio verdade _ evidência _ verdade _ certeza 2.1.1 A verdade 2.1.2 A evidência 2.1.3 A certeza 1.3 A formação da postura científica 3.1.1 Características de postura científica 3.1.2 Qualidade da postura científica 3.1.3 Importância…

EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: Disciplina de Núcleo Comum SÉRIE: 1O. Semestre TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Homem e Sociedade Carga horária semanal: 02 horas/aula I – EMENTA A origem humana das perspectivas biológica e cultural. O conceito antropológico de cultura. A simbolização e a diversidade cultural. A cultura como visão de mundo. Etnocentrismo e relativismo cultural. Identidade cultural na atualidade: multiculturalismo, tribalismo urbano e…

Introdução O método cientifico, é o conjunto de processos ou operações mentais que devem ser empregados na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. Que servem para, proporcionar as bases lógicas à investigação científica. O método científico refere-se a um aglomerado de regras básicas de como deve ser o procedimento a fim de produzir conhecimento dito científico, quer seja este um novo conhecimento, quer seja este fruto de uma totalidade, correção

pesquisa compreendendo ediferenciando o conhecimento do senso comum do conhecimento científico. Além é clarode capacitar para a formulação de políticas, programas, planos e projetos na área social,verificando as demandas presentes e buscando caminhos para o enfrentamento da questãosocial. 2. RELATÓRIO – LEITURA E RESUMO : Nesta etapa, o grupo realizou leitura informativa sobre o texto de MATTOS (2011),que aborda o tema: “Ciência, Metodologia e Trabalho Científico (Ou tentando…

ENSINO MÉDIO Disciplina: Filosofia Bimestre: 1º Tema Gerador: Introdução ao Filosofar Conteúdos: *Felicidade - O bem que todos desejam. *Experiência e sabedoria *Como viver para ser feliz O que disseram os primeiros Filósofos Gregos *Platão: conhecimento e bondade *Aristóteles: vidas teóricas prática *Epicurio: prazer moderado *Estoicismo: amor ao destino *Como anda nossa felicidade? O que dizem a história e a ciência *Felicidade na ciência Objetivos Específicos Entender a filosofia a…

adolescentes é, naturalmente, um tema controverso no meio social e acadêmico brasileiro. Ao mesmo tempo em que a lei brasileira define como proibida a venda de bebidas alcoólicas para menores de 18 anos (Lei nº 9.294, de 15 de julho de 1996), é prática comum o consumo de álcool pelos jovens – seja no ambiente domiciliar, em festividades, ou mesmo em ambientes públicos. A sociedade como um todo adota atitudes paradoxais frente ao tema: por um lado, condena o abuso de álcool pelos jovens,…

Temas em Psicologia - 2009, Vol. 17, no 1, 37 – 46 ISSN 1413-389X Gnosiologia versus Epistemologia: distinção entre os fundamentos psicológicos para o conhecimento individual e os fundamentos filosóficos para o conhecimento universal William B. Gomes Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil Resumo A exposição descreve e analisa as diferenças conceituais referentes à capacidade humana de conhecer e à necessidade de se validar aquilo que se conhece. A primeira…

164 O CONHECIMENTO CONEXÕES – 1 – interprete essa pintura de Magritte. É possivel relacioná-la com a concepção do conhecimento como representação? Em sua opinião a representação poderia ser idêntica à realidade? ANÁLISE E ENTENDIMENTO 1 – Para que os filósofos investigam o processo do conhecimento? 2 – Analise a relação entre conhecimento e representação, de acordo com a tese representacionista. 3 – quais são os pólos tradicionalmente identificados no processo do…

13/08/2013 CONHECIMENTO Desde os primórdios da humanidade, a preocupação em conhecer e explicar a natureza é uma constante. Ao analisar a palavra francesa para conhecer , temse connaissance, que significa nascer (naissance) com (con), logo se concluí que o conhecimento é passado de geração a geração, tornando-se parte da cultura e da história de uma sociedade. Para conhecer, os homens interpretam a realidade e colocam um pouco de si nesta interpretação, assim, o processo de…

problema: E- NP. Pergunta 3 Assinale a alternativa que diz respeito a um problema que apresenta desempenho polinomial: E- Detecção de um caminho euleriano em um grafo. Pergunta 4 (Fundamentada na questão 36 de ENADE 2011) “O problema P versus NP é um problema ainda não resolvido e um dos mais estudados em Computação. Em linhas gerais, deseja-se saber se todo problema cuja solução pode ser eficientemente verificada por um computador, também pode ser eficientemente obtida…