Conhecimento Cientifico Doxa Episteme Texto

As formas de Conhecimento: gradações e estruturas[1]. 1. O particular e o genérico. 1.1. Conhecer é trazer o objeto de estudo, abstratamente formulado, e que se encontra, supostamente fora de nós, para a nossa consciência. Pelo conhecimento reconhecemos em nós e de formas distintas alguns dos aspectos do objeto conhecido. 1.2. Na relação de conhecimento há sempre dois termos: o sujeito que conhece (sujeito cognoscente) o objeto de que se deseja ter ciência (objeto cognitivo). 1.3.

democráticas exercitam a argumentação para provar que algumas leis ou práticas são justas, e que outras estão na raiz de injustiças sociais. Também, nos tribunais, advogados e promotores debatem sobre a culpa de suspeitos de crimes, e nos congressos científicos, os cientistas debatem sobre a qualidade das provas ou verificações apresentadas em favor ou contra alguma teoria em debate. A cultura ocidental é, portanto, essencialmente filosófica, pois se desenvolve à luz de princípios e…

não poderia se separar, sendo o demiurgo responsável pela criação tanto do homem, como do mundo. O filosofo vê ser e saber associados, existindo dois mundos distintos, o mundo sensível e o mundo inteligível. Partir-se-ia da opinião (doxa) para se chegar a episteme (ciência). A ciência é vista como saber verdadeiro e racional. O saber inteligível se liga as esferas divinas, sendo a divindade, imortalidade, etc. O demiurgo criaria o mundo, tempo, alma. Alma e corpo possuem grande…

“AMOR À SABEDORIA” ou “AMIGO DA SABEDORIA”. CONCEITO DE FILOSOFIA: A filosofia é um pensar permanente; é um conhecimento instituinte, no sentido de que questiona o saber instituído. Filosofia e ciência: Para Platão, a primeira virtude do filósofo é ADMIRAR-SE perante as coisas e os fatos e o atingimento do saber tem uma ordem: OPINIÃO (doxa) e o CONHECIMENTO (episteme) – um grau mais avançado da ciência. AUTONOMIA DA CIÊNCIA: A PARTIR DO SÉCULO ”17” – aparecem as…

UNIDADE 1 O conhecimento Objetivos de aprendizagem „ „ „ Compreender a importância da Metodologia Científica no processo do conhecimento; entender como acontece o processo do conhecimento; conceber a necessidade das pessoas transitarem do senso comum para o conhecimento científico, especialmente no ambiente universitário. Seções de estudo Seção 1 Método e metodologia Seção 2 A era do conhecimento Seção 3 O processo do conhecimento Seção 4 As formas de conhecimento 1 Para início…

FILOSOFIA CADERNO DE TEXTOS - PARTE 1 UNIDADES DIDÁTICAS BIBLIOGRAFIA GERAL PROF. ALEXANDRE VIVACQUA SEGUNDO SEMESTRE DE 2013 UNIDADES DIDÁTICAS MÓDULO I – O Nome Filosofia e suas Definições 1. A origem etimológica do nome 2. A diversidade de concepções de filosofia MÓDULO II – O Nascimento da Filosofia 1. A filosofia: invenção dos gregos 2. A substituição da visão mítica do mundo pela explicação racional do logos …

os éticos. CIÊNCIA Surge como uma etapa natural da evolução humana, marcada pela capacidade de produzir e transmitir conhecimento. Filosofia: Profº Fabio Gama fabiongama@yahoo.com.br. III Unidade. 1 04/08/2014 FORMAS DE APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO Tecnológico SENSO COMUM (EMPÍRICO) Filosófico DIFERENÇA ENTRE SENSO COMUM E CIÊNCIA Conhecimento Aspira a objetividade São explicações sistemáticas e controláveis pela experiência. Produto…

pág.7 Bibliografia... Pag.8 INTRODUÇÃO Ciência é um conjunto de conhecimentos empírico, teórico e prático sobre a natureza, produzido por uma comunidade global de pesquisadores fazendo uso do método científico, que dá ênfase a observação, explicação e predição de fenômenos reais do mundo através de experimentos. Dada a natureza dual da ciência como um conhecimento objetivo e como uma construção humana, a historiografia da ciência usa métodos…

exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação ser identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma interlocução que possa ser fecunda para ambas.A reflexão filosófica sempre esteve presente na pesquisa em Educação no Brasil. Desde as…

Patológica. É convidado a assumir a cadeira de professor assistente na Universidade de Lille. Sua sexualidade parece ser resolvida, inicia um caso amoroso com o compositor Jean Barraquê. 1953 Foucault começa as críticas aos sistemas, em um dos textos publicados mostra resistência à Psicologia Cientificista, a qual era sucesso na França. Neste mesmo ano seu curriculum é enriquecido, recebe o diploma de Psicologia Experimental. Em 1954 impulsionado por Jaqueline Verdeuax uma…