Conclusão De Metodologia Da Alfabetização

dificuldades de aprendizagem de crianças na fase de alfabetização. Essas dificuldades têm sido diagnosticadas como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), que apresenta sintomas como desatenção, hiperatividade, impulsividade entre outros, desencadeando dificuldades de aprendizagem. Objetivo: Verificar as dificuldades de aprendizagem apresentadas por crianças em fase de alfabetização (6-7 anos), em escola pública municipal em Muriaé-MG. Metodologia: A pesquisa será…

LINGUÍSTICA DA ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA PARA ENSINO DE SEGUNDA LÍNGUA COMO L2 PARA SURDOS Autora: Karine Martins Cunha 1. Licenciatura em Letras Libras, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, pólo de Fortaleza da Universidade Federal do Ceará - UFC, 2010. 2. Especialização em pós-graduanda de Ensino de Libras e Tradução - FA7, 2013. INTRODUÇÃO: Para introduzir a Linguística da alfabetização é estudo da consciência humana para alfabetizar uma língua foi…

METODOLOGIA CIENTIFICA FORMATAÇÃO PAPEL, FORMATO E IMPRESSÃO De acordo com a ABNT “o projeto gráfico é de responsabilidade do autor do trabalho”. (ABNT, 2002, p. 5,) [grifo nosso]. Segundo a NBR 14724, o texto deve ser digitado no anverso da folha, utilizando-se papel de boa qualidade, formato A4, formato A4 (210 x 297 mm), e impresso na cor preta, com exceção das ilustrações. Utiliza-se a fonte tamanho 12 para o texto; e menor para as citações longas, notas de rodapé,…

TURMA DE PEDÁGOGIA - NOTURNO. ALFABETIZAÇÃO NA PRÁTICA ESCOLAR Projeto de curso apresentada Ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Unidep. HORTOLÂNDIA 2013 [pic] Tema ALFABETIZAÇÃO NA PRÁTICA ESCOLAR Alfabetização, em seu próprio sentido, é o processo de

dominar as técnicas de produção), adquirir a leitura e escrita (para ascender socialmente), valorizar a alfabetização de adultos. No ano de 1940 - A educação de adultos se instaura como política educacional e se detecta um alto índice de analfabetismo. Criação do Fundo Nacional de Ensino Primário, 1942 - Para combater o alto nível de analfabetismo o governo cria um fundo destinado à alfabetização dos adultos (Fundo Nacional de Ensino Primário), além disso, surgem outras iniciativas…

EDUCACIONAL EDIANE BRAGA CREIVELAINE SILVEIRA BATISTA ARTIGO CIENTÍFICO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 2012 IRUPI EDIANE BRAGA CREIVELAINE SILVEIRA BATISTA ARTIGO CIENTÍFICO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu Gestão Educacional do Instituto de Educação e Pesquisa Ateneu, como requisito parcial para a obtenção de nota para conclusão do curso. Profa:Débora Ferreira Melo IRUPI 2012 FAEV -…

CRISTINA GREICY LOPES DE OLIVEIRA RA: 6657401353 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ITAPECERICA DA SERRA 2014 CRISTINA GREICY LOPES DE OLIVEIRA RA. 6657401353 4º SEMESTRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho Acadêmico entregue como exigência para a Disciplina de Alfabetização e Letramento. Orientadora: Profª. Ana Salete Leite ITAPECERICA DA SERRA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 conteúdo 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Os

LECTO-ESCRITA E O LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado, como critério de avaliação para conclusão do curso de graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia - UFU Orientadores: UBERLÂNDIA SETEMBRO/2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo tratar das dificuldades inerentes à leitura e a escrita em nossa sociedade bem como analisar os processos de ensino da leitura e da escrita nos dias atuais, os métodos de alfabetização e o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO JENIFER DA SILVA- RA 7373576828 JÉSSICA DE SOUZA REINHARDT – RA 7980695907 JULIA MARIA CARDOSO MATTOS –RA 9978020790 Atividade Prática Supervisionada(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ¨Letramento e Alfabetização¨, sob orientação do professor-tutor à distância Profª Kate Oliveira Kumada e do professor-tutor presencial Profª Márcia Moura Campelo. …

LETRAS – 1º PERÍODO DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA I PROFESSOR: EVERALDO ALMEIDA DAYANNE SILVA DE SOUSA RELATÓRIO DE PESQUISA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR SÃO LUÍS – MA 07 – 11 – 2013 DAYANNE SILVA DE SOUSA RELATÓRIO DE PESQUISA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR SÃO LUÍS – MA 07 – 11 – 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .....................