Conclusão Conhecimento Cientifico e Senso Comum

de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 1. O conhecimento científico procura alcançar a verdade dos fatos (objetos). Verdadeiro Falso 0,1 pontos Pergunta 2 1. A sociologia surge: a. Em meados do século XVIII. b. Século V a.C. c. Final do século XX. d. Durante a Idade Média. e. Durante o período clássico (Greco-romano) 0,1 pontos Pergunta 3 1. A reflexão sobre si e a atenção sobre o mundo são as duas dimensões da consciência de que depende: a. O…

também pensar sobre o próprio conhecimento e sua produção. Sendo o conhecimento algo que está em nossas mentes, ou em textos de todos os tipos (escritos, desenhos, gráficos, símbolos), como é possível saber que esse conhecimento corresponde à realidade que ele tenta representar ou explicar? Preocupado com essas questões, Platão (427-347 a.C.), filósofo grego, estabeleceu uma distinção entre a "doxa" (opinião) e a "episteme" (ciência). Ele dizia que uma pessoa comum, não educada para…

sempre trabalhou enquanto estudava. Pretendia formar-se engenheiro até que a Primeira Guerra Mundial eclodiu e impossibilitou-lhe a conclusão deste projeto. Passa a lecionar no curso secundário as matérias de física e química. Aos 35 anos inicia os estudos de filosofia, a qual também passa a lecionar. Suas primeiras teses foram publicadas em 1928 (Ensaios sobre o conhecimento aproximado e Estudo sobre a evolução de um problema de Física: a propagação térmica dos sólidos). Seu nome passa…

Também apresenta as diferentes formas de construção do conhecimento científico. A construção desta unidade foi baseada nas publicações de Fonseca (2002), Tartuce (2006) e Gil (2007). OBJETIVOS Os objetivos da Unidade são: • introduzir os conceitos-base sobre a metodologia científica e a produção do conhecimento; • caracterizar os diferentes tipos de conhecimento e seus pressupostos; • discutir o processo de construção do conhecimento científico. 1.1 CONCEITOS-BASE Tartuce…

Comum 15 O SABER POPULAR E SUA INFLUÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Marcos Alexandre A origem da expressão “representação social” é européia. Ela remete ao conceito de representação coletiva de Émile Durkheim, por longo tempo esquecido, e que o psicólogo francês Serge Moscovici retomou para desenvolver uma teoria das representações sociais no campo da Psicologia Social. A distinção radical entre representações individuais e coletivas, proposta por Durkheim no final do…

Botucatu - SP Março – 2013 LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Hortência 9 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - variação de preço entre 2010 e 2012 9 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 1.1 Objetivo 5 2 ARMAZENAGEM 6 2.1 Princípios 9 2.2 Tipos 9 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Seus parágrafos de texto devem ser formatados em letra Times New Roman 12, com alinhamento justificado, com deslocamento especial de 1,25 cm na primeira linha e 1,5 cm de espaço entre linhas. 0,0 pt antes e

Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I Elaboração do Projeto Profª. Marimar Vieira Disciplinas: Políticas Públicas/ Estrutura do Ensino Profª. Marimar Objetivos Conhecer o Plano de Ensino e Aprendizagem(PEA) Ementa, objetivos, conteúdo, avaliação. Refletir sobre o objeto da disciplina a partir da técnica de representações sociais. Ementa Estudo de metodologia do trabalho científico. Orientações sobre pesquisa científica. Desenvolvimento de monografia. Orientação

1. UM TIPO ESPECIAL DE CONHECIMENTE O estudo da ciência ou conhecimento científico é fundamental para a compreensão dos demais temas. A ciência traz certas evidencias, na qual estão contidas no que se pode denominar de filosofia da ciência. A ciência, na cultural ocidental, é muito ilustre. As pessoas não costumam desagregrar “ciência” de “tecnologia”. Quando se fala em “cientistas”, quase sempre é relacionado à ideia de um ser humano vestido de branco, munido de microscópio, de tubos de

METODOLOGIA DE PESQUISA......... O CONHECIMENTO DO MUNDO E O CONHECIMENTO CIENTIFICO.................... 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 A CIÊNCIA E O SENSO COMUM................................................... O PROBLEMA DO SENSO COMUM........................................................ A INTERPRETAÇÃO DO SENSO COMUM.............................................. O SENSO COMUM E A CRÍTICA............................................................. CARACTERÍSTICAS DO SENSO…

caracterizada como o conjunto de atividades intelectuais tendentes à descoberta de novos conhecimentos” (SAAVEDRA, 2001, p. 61) "Genericamente, a investigação é uma atividade do homem, orientada a descobrir algo desconhecido." (ANDRADE, Maria Margarida, 1997, p.43). "Uma investigação pode ser analisada como um esforço que se empreende para resolver um problema, consistindo obviamente em um problema de conhecimento." (BECKER, Howard, 2007, p.26). “Define-se o processo pesquisador como…