Conceito De Etica E Ignorancia

tragédia grega. Angelo Vitório Cenci, Ética - Geral e das Profissões, Unijuí, 2010 No primeiro capítulo “A Consciência Moral na Tragédia Grega”, da obra de Censi apresenta os modelos éticos morais desenvolvido aqui no ocidente por pensadores que deixaram ao longo de todos esses séculos um saldo significativo no modo de ver e interpretar os fundamentos da moral e da ética, para compreendemos melhor, antes precisamos entender as diferenças entre a ética e moral. Ética é um conjunto de…

presente trabalho abordará estudos sobre ética e cidadania, assunto este que é de extrema importância para que possamos compreender melhor nossas atitudes relacionadas a nossa sociedade. Abordaremos sua evolução no decorrer do tempo e sua importância de ser trabalhada em sala de aula. Construir valores na escola e na sociedade, mostrando a valorização do comportamento ético são os objetivos principais deste trabalho. Inicialmente iremos desenvolver o conceito, após sua evolução no…

Ciência e tecnologia: uma ética de limites? 1. A tese que aqui se sustenta é a de que “a ciência e a tecnologia, particularmente as novas tecnologias que viabilizam a veiculação da comunicação e da informação, assim como qualquer outro esforço humano, têm de ser limitados por restrições éticas”. Isto equivale a reconhecer que toda atividade humana sempre estará impregnada de uma dimensão moral e deve estar sujeita a restrições morais. O mal é possível; a ética busca identificar…

Na Alegoria da Caverna Platão retrata pessoas que por ficarem presas na caverna não conhecem a verdade, elas só conhecem conceitos pré-estabelecidos pela sociedade e, sem se questionarem, os aceitam. Por isso não têm liberdade, ficando presas no que conhecem e no que aprendem no seu cotidiano. Platão mostra que no nosso mundo as imagens prevalecem sobre os conceitos, formando em nós opiniões ás vezes equivocadas e quando saímos dessa visão, estudamos e aprendemos, começamos a descobrir a verdade

APOSTILA DE FILOSOFIA - 2° ANO ENSINO MÉDIO / 2° ETIM - Prof°. Wilson Teodoro - 20.03.2014 Ética e Moral Ética é o campo da Filosofia que visa realizar uma análise, investigação, crítica e reflexão sobre a conduta moral. Ética na educação tem como objetivo formar um indivíduo consciente de seus deveres e direitos dentro de uma sociedade. Para um convívio regular entre as sociedades sempre se exigiu um comportamento

uma pessoa ética. Talvez isto ocorra devido a relativização do conceito de verdade ou realidade contemporânea, ou quem sabe por causa da multiculturalidade ou pluralidade de partidos, talvez também pelas diversidades sexuais ou as dezenas de religiões existentes. Fala-se tanto em ética empresarial, em ética na medicina, na política, na arte, na música, na relação do eu com o outro. Dessa forma parece-nos difícil definir, em meio a todas essas e outras situações, o que é ser uma pessoa…

especifica colocado no livro, mas os conceitos, razões e a natureza real. Para Sócrates, o importante era a essência critica. Marcado pelo famoso lema Conhece-te a ti mesmo – ou seja, reconhecer nossa própria ignorância. Eram valores decisivos para a busca do conhecimento. O lema de Sócrates especula o conhecimento para o centro que convergem todas as partes da filosofia. Por obter o conhecimento é possível questionar sabiamente. A sua principal tese em relação á ética, era a…

o relato mais abrangente de Sócrates a ter perdurado da Antiguidade[->13] aos dias de hoje. Através de sua representação nos diálogos de seu estudante, Sócrates tornou-se renomado por sua contribuição no campo da ética[->14], e é este Sócrates platônico que legou seu nome a conceitos como a ironia socrática e o método socrático[->15] (elenchus). Este permanece até hoje a ser uma ferramenta comumente utilizada numa ampla gama de discussões, e consiste de um tipo peculiar de…

Guimarães de Souza RA 370206 João Pereira Veloso RA 339162 DISCIPLINA: Ética e Relações Humanas no Trabalho Tucuruí Trabalho técnico apresentado no curso de graduação em enfermagem como pré-requisito de avaliação da disciplina de Unidade Temática: Ética e Relações Humanas no Trabalho realizada pela professora MS.Claudia Benedetti Tutores locais: Nathalia e Diogo …

partindo da premissa de que nada sabia, levava o interlocutor a apresentar suas opiniões. Em seguida, fazia-o perceber as próprias contradições ou ignorância para que procedesse a uma depuração intelectual. Aí, ocorria o "parto das idéias", momento de reconstrução do conceito, em que o próprio interlocutor ia "polindo" as noções até chegar ao conceito verdadeiro por aproximações sucessivas. O processo de formar o indivíduo para ser cidadão e sábio devia começar pela educação do corpo,…