Conceito Cientifico Diferente De Cotidiano

pesquisas, investigações metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias sejam internamente coerentes e digam a verdade sobre a realidade. A ciência é conhecimento que resulta de um trabalho racional, | | | | Paginas | Citação | Conceitos Apresentados | | | | 314 | “O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se, diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste para oeste?” | Senso comum, o que nossos olhos nos permitem ver.…

transcendem a lógica interna da disciplina. Um conteúdo pode ser validado por aquilo que ele proporciona além dos seus domínios propriamente ditos, ou seja, ao ensinar um conceito deve-se ter clareza da dimensão dos elementos que ele irá abranger. Nesse sentido, ensinar Física é mais do que proporcionar o domínio dos seus conceitos ou fenômenos, é oportunizar um aprimoramento do aluno enquanto pessoa. O processo de formação ética e moral e o desenvolvimento do pensamento crítico, podem…

bem como para atuar como multiplicadores na formação de outros professores em suas instituições de origem. Os participantes do FORMAR eram professores de diferentes áreas de atuação e formação, o que dificultava um rápido desenvolvimento da autonomia em relação ao domínio da tecnologia e, por outro lado, enriquecia as discussões com os diferentes pontos de vista e estilos de exploração do computador, bem como com as distintas reações aos desafios e conflitos cognitivos, afetivos e…

1 QUÍMICA NO COTIDIANO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DE CIÊNCIAS Sindiany Suelen Caduda dos Santos1 Leonardo Ferreira de Almeida2 Eixo Temático: Educação e Ensino de Ciências Exatas e Tecnológicas RESUMO O presente trabalho objetiva relatar experiências de práticas de contextualização durante o estágio supervisionado do ensino de química que se desenvolveu no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe. Durante as aulas de estágio, foi…

A FORMAÇÃO DE CONCEITOS  Um conceito é uma abstração que trás em si os elementos essenciais de um conjunto de objetos concretos ou abstratos. Normalmente essa abstração é representada, na nossa cultura verbal, por uma palavra.  Assim, por exemplo, a palavra carro denota um conjunto de objetos concretos que possuem certas características comuns: são usados para o transporte de pessoas, têm rodas, possuem faróis, etc. Deve-se observar que a palavra carro não é o conceito, mas sim o…

influenciadas por fatores, tendências educacionais e o contexto-social, experienciados nas diferentes décadas. Atualmente, percebe-se uma crescente busca por estratégias para que o ensino dessas disciplinas estimule a curiosidade dos alunos e que os tornem capazes de compreender, explicar e intervir de forma consciente na natureza. Para tal se faz necessário que a relação entre o conhecimento científico e o cotidiano do aluno se estreite cada vez mais, ou seja, que a ponte entre a…

Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Produção de Trabalhos Científicos Unidade 1 Produção de Trabalhos Científicos Créditos Coordenação do Núcleo de Educação à Distância Lana Paula Crivelaro Monteiro de Almeida Produção de Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo José Moreira de Sousa Identidade…

técnica, arte, ofício e estudo. Um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e a aplicação deste conhecimento através de sua transformação no uso de ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Sociedade: é o conjunto de pessoas que compartilham propósitos, gostos, preocupações e costumes, e que interagem entre si constituindo uma comunidade. Conhecimento Científico: é o conhecimento racional, exato e verificável da…

País sua competência científica e acadêmica, bem como seu compromisso com a educação pública. Como você já sabe, no currículo do ensino médio brasileiro, a Química ocupa um lugar importante na área de Ciências da Natureza, representando um campo científico que contribui de forma decisiva para o exercício da cidadania na sociedade contemporânea, cujos modos de vida são tão marcados pela tecnologia. Esse papel educacional que a Química tem na Educação Básica reveste-se de crucial…

práticas de ensino de Física adotado nessas escolas. A análise e interpretação das informações obtidas tratam-se de promover uma filtragem das principais respostas encontradas e elaborar um cenário que possibilite uma melhor compreensão sobre as diferentes possibilidades e as tendências pedagógicas praticadas nessa disciplina. Os resultados encontrados mostram que o ensino de Física nessas escolas, apesar de ter passado reformas curriculares recentes, não apresenta melhorias, pois…