Comunicação Empresarial Platão Savioli Francisco

torna argumentativamente frágil é a sua prolixidade. o emprego de clichê. a linguagem rebuscada. o fato de ser contraditória. a ambiguidade de linguagem. Questão 13 Nota: 0,30 Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. Texto é um todo…

PERÍODO CARGA HORÁRIA (aulas) Comunicação Oral e Escrita CO31QB 1º AT AP APS AD APCC Total 30 30 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO Sem pré-requisito EQUIVALÊNCIA Comunicação Linguística: CL21NB, CL22NB; Comunicação Oral e Escrita: CO31M, CO32NB; - Comunicação Lingüística e Empresarial – CL31AE…

história / educação formal ideologia e filosofia / educação superior. ciência e escolaridade / educação técnica. educação e cultura / educação assistemática. Questão obrigatória Questão 10 Nota: 0,30 Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. Texto é um todo…

ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso

ATIVIDADE PROPOSTA 1) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas solidário. O sentido global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações. b) É um todo organizado de sentido; é um objeto integralmente lingüístico e

1) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas solidário. O sentido global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações. b) É um todo organizado de sentido; é um objeto integralmente lingüístico e…

do formulário Parte inferior do formulário Professor CÉLIA REGINA MISTRO (600231) Título da aplicação PORTFÓLIO 01 (2014_1ºS)COEM N1BA/BC/N2BA Turmas associadas Ano letivo/Semestre Curso Disciplina Turma 2014/1° CURSO BASICO (ENC1300) Comunicação Empresarial(ENC393) ENCN2BASICOSQ Instrução da aplicação Prezados Alunos, sigam as orientações constantes no PT01, aula 9 do plano de aula. Na área de 'entrega de trabalho', entreguem apenas a capa. Bom trabalho, profa. Célia. Tipo de…

SOBREADA DE AMARELO . AS RESPOSTAS EM QUESTÃO. AS AUTERNATIVAS EM VERMELHO ESTÃO ERRADAS . SO NOS RESTAM 3 AUTERNATIVAS PARA SABER QUAL E A CORRETA. LEMBRANDO QUE NA RECUPERAÇÃO A NOTA MAXIMA E 6 TOMAMOS CUIDADO! Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. Respostas (X…

Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. Respostas (X ) 1- Texto é um todo organizado, histórico e independe da forma, não é delimitado e o sentido é solitário. ( ) 2- Texto é um todo organizado de sentido; é um objeto integralmente lingüístico e integralmente histórico. ( ) 3- O texto tem como…

articulação com o curso, por eixo tecnológico, e elementos expressivos para a integração curricular. Contempla bases científicas gerais que alicerçam inventos e soluções tecnológicas, suportes de uso geral tais como tecnologias de informação e comunicação, tecnologias de organização, higiene e segurança no trabalho, noções básicas sobre o sistema da produção social e relações entre tecnologia, natureza, cultura, sociedade e trabalho. Configura-se ainda, em disciplinas técnicas de articulação com