Comunicação E Expressão 2014 2

COMUNICAÇÃO E ENUNCIAÇÃO ANÁLISE DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS Émilly Pons Sobreira Elias José Mengarda Universidade Federal de Santa Maria – UFSM Centro de Educação Superior Norte – CESNORS Comunicação Social – Relações Públicas – Redação e Expressão Oral II Junho/2014 RESUMO Este artigo visa compreender a enunciação, polifonia e analisar textos, tanto em áreas jornalísticas como publicitárias, a partir do conceito e teorias que envolvem a pragmática. Nele, serão expostas as teorias…

EEEFM Monsenhor Guilherme Schmitz Camila de Oliveira Nicoletti Caroline Ludovico Garcia 2°N2 Constituição de 1988 Aracruz 2014 EEEFM Monsenhor Guilherme Schmitz Camila de Oliveira Nicoletti Caroline Ludovico Garcia 2°N2 Constituição de 1988 Trabalho para avaliação do trimestre na disciplina de Filosofia. Aracruz 2014 Introdução A Constituição Federal Brasil de 1988, também conhecida como a Constituição

RIBAS DO RIO PARDO MS 2014 POLO RIBAS DO RIO PARDO PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SIMONE MARTINS MELO: - RA:8526963056 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Ribas do Rio Pardo MS 2014 Introdução…

Sumário 1-Introdução 3 2- Objetivo 4 3- Justificativa 4 4- Referencial Teórico 5 4.1-Dislalia 7 4.2- Afasia infantil congênita 7 4.3- Transtorno da linguagem expressiva 8 4.4- Transtorno misto da linguagem receptiva 8 4.5- Transtorno fonológico 9 4.6- Gagueira 9 4.7-Transtorno da comunicação não especificado 9 5- DIÁRIO DE CAMPO Nº 1 12 6- Conclusão 16 7- REFERENCIAS 17 1-Introdução O desafio principal que os pais, professores e profissionais que trabalham com…

TEMA: Principais inovações do Estatuto do Juventude. S.S.S. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 2. ESTATUTO DA JUVENTUDE ........................................................................ 4 2.1 QUEM SÃO OS JOVENS?............................................................................ 4 2.2 ECA X ESTATUTO DA JUVENTUDE ...........

textuais, entre outros. 2. Habilidades de competências O Enem possui habilidades e competências, essas que o estudante deve cumprir e saber para realizar-las. Essas habilidades e competências são: • Competência de área 1 – Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. H1 - Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. H2 -…

1 INTRODUÇÃO 3 2 PROCESSO DE COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O processo de comunicação é ferramenta importantíssima para sociedade e as organizações. Tem sido um instrumento fundamental para gerenciamento corporativo, com processo de mudanças cada vez mais frequentes, a comunicação eficiente se torna o caminho para essas informações. As organizações estão cada vez mais modernas, usando técnicas gerenciais de comunicação,…

A exploração da Copa do Mundo 2014 em uma rede social por um chefe de Estado Ada Naara Neri Ferraz¹, Cláudia Alves de Oliveira², Lumárya Souza de Sousa³ Resumo: Este artigo se propõe a analisar como a presidente Dilma Rousseff utilizou sua página no facebook para promover e consolidar sua imagem política com a exploração da Copa do Mundo Brasil 2014. Para isso, com base na análise de conteúdo, foram observadas e analisadas 14 publicações de sua rede referente a primeira e última…

apuração de irregularidades eleitorais, seja por intermédio dos sítios de relacionamento interligados em que o conteúdo é multiplicado automaticamente em diversas páginas pessoais, seja por meio dos sítios tradicionais de divulgação de informações. 2. A atuação da Justiça Eleitoral deve ser realizada com a menor interferência possível no debate democrático. 3. As manifestações identificadas dos eleitores na internet, verdadeiros detentores do poder democrático, somente são passíveis de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE RELAÇÕES PÚBLICAS HÉLIO S. COSTA RESENHA CRÍTICA: “O QUE É OPINIÃO PÚBLICA” (RUBENS FIGUEIREDO E SÍLVIA CERVELLINI) CAMPINAS 2014 RESENHA CRÍTICA: FIGUEIREDO, Rubens; CERVELLINI, Sílvia. “O que é opinião pública”. São Paulo: Editora Brasiliense, Coleção Primeiros Passos, 1958. CREDENCIAIS DOS AUTORES: Rubens Figueiredo é Diretor Geral do CEPAC. Consultor político, pós-graduado em…