Comunicação E Expressão 2014 2

Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional DÉBORA LEMES LEMOS: - RA: 9140253574 Projeto: “Inclusão de Pessoas com deficiências em escolas regulares na educação infantil com o uso das tecnologias” Tutora EAD Priscila Beck. PORTO ALEGRE / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Nos últimos anos, o direito de educação a todos é tema de debate, há uma grande necessidade de constituir uma escola em que a prática pedagógica seja estruturada de modo a contemplar as…

Didática das Expressões Física e Artística Ano Letivo 2013/2014 – 3º Ano | 2º Semestre Docentes: Filipe Fialho Pedro Felício Projeto de Intervenção Pedagógica Indutor: “ STOP! Atenção à Natureza Discentes: Ana Cláudia Veríssimo 1102033 Cátia Almeida 1102053 Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação Licenciatura em Educação Básica U.C.: Introdução à Didática das Expressões Física e Artística Ano Letivo 2013/2014 – 3º Ano | 2º Semestre Docentes:…

24/3/2014 GRADPPA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 Notas: 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. As expressões e os gestos são uma forma de comunicação rara, que conceitualmente chamamos de comunicação verbal.

INSTITUTO UFC VIRTUAL FORTALEZA 2014 NATÁLIA DO NASCIMENTO MATOS O E-MAIL COMO CORRESPONDÊNCIA OFICIAL: UMA ANÁLISE DOS USOS DESSE GÊNERO NA SECRETARIA DO INSTITUTO UFC VIRTUAL Monografia apresentada ao Curso de Secretariado Executivo do Departamento de Administração da Universidade Federal do Ceará como requisito para obtenção do título de Secretária Executiva. Orientador: Profº. Dr. Júlio César Rosa de Araújo. FORTALEZA 2014…

FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LETRAS PROFISSIONAL DE LETRAS PPI São Paulo 2014 FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LETRAS PROFISSIONAL DE LETRAS São Paulo Professor de Letras O Professor de Letras é o profissional responsável por ministrar aulas de português, atuando também como tradutor. Um Professor de Letras atua com alunos de ensino fundamental e ensino médio, ou nível superior. Está…

A EVOLUÇÃO DA COMUNICAÇÃO E DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO Guanambi 2014 A EVOLUÇÃO DA COMUNICAÇÃO E DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Informática, ministrado pelo professorCaio Augusto, no 2° Semestre de Farmácia. Guanambi 2014 SUMÁRIO 1. introdução 1. INTRODUÇÃO A comunicação nasceu da necessidade do homem

Filosofia Como Ferramenta Para a Comunicação Danilo Paranhos Silva MENDES Letícia Santos RIBEIRO Matheus da Silva CRISPI Paulo Victor Ramos dos SANTOS Unidade de Ensino Superior de Feira de Santana, Feira de Santana, BA RESUMO Segundo os clássicos a comunicação acompanha a humanidade desde os primórdios, possibilitando a reconstrução da história, a construção do presente e a projeção do futuro. Existe um elo fundamental entre a filosofia e a comunicação, tão fundamental…

Trabalho Individual I (2014/2) Sobre o conteúdo da imagem, podemos classificar o texto como: Resposta Selecionada: a. Valorização prática, ou seja, o conteúdo relaciona-se a valores utilitários. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta A linguagem não verbal consiste em sistema único, sem relação com a língua nem com junção de sistemas. Assim, qual texto a seguir é formado por sistema não verbal? Resposta Selecionada: a. Disponível em . Acesso em 21 fev. 2014. …

Brasil, o ensino simultâneo se consolida com a implantação dos Grupos Escolares. Como configurava-se este ensino? PENSAMENTO E LINGUAGEM: ARTE-EDUCAÇÃO (15/02/2014 á 01/03/2014) 1º AA QUESTÃO 01 De acordo com seus estudos sobre jogos, brincadeiras e atividades de expressão, assinale (V) ou (F) para as afirmativas a seguir: ( ) A educação lúdica possibilita à criança articular o que traz de dentro com o que vem de fora para uma nova conceituação. (…

...................................... 1.4 Relatos de Talita................................................................................................... 1.5 Reflexões sobre as memórias relacionadas às atividades artísticas................... 2. O papel da Arte na educação contemporânea....................................................... 3. Habilidades a serem desenvolvidas em artes visuais, música e dança teatro e jogo dramático..........................................................