Shambala

armário estava na gaveta da cómoda, junto à cama. Em vez disso, prossegui cautelosamente. Sem aviso, uma mão tocou-me no ombro. - Chúuu, é o Wil. Reconheci a voz e acenei. Quando levei a mão ao interruptor na parede, ele deteve-me, depois atravessou a sala e espreitou pela janela. Enquanto ele se movimentava, apercebi-me de qualquer coisa diferente desde a última vez em que o vira. Estava um pouco menos gracioso e os seus traços pareciam completamente vulgares, sem a luminosidade que tinham anteriormente. - Do que andas à procura? - perguntei. - O que se passa? Quase me mataste de susto. Ele recuou para junto de mim. - Tinha de te ver. Tudo mudou. Estou novamente onde estava antes. - O que queres dizer? Ele sorriu-me. - Acho que é suposto isto estar a acontecer, mas já não consigo entrar mentalmente nas outras dimensões, como costumava fazer. Ainda consigo aumentar um pouco a minha energia, mas agora estou firmemente preso a este mundo. - Afastou o olhar por um instante. - É quase como se aquilo que fizemos quando conseguimos compreender a Décima Revelação tivesse sido apenas uma amostra, uma experiência, uma espreitadela no futuro, como uma experiência de morte iminente, e que agora terminou. Seja o que for que tenhamos de fazer agora, temos de fazê-lo aqui nesta Terra. - De qualquer maneira, eu nunca consegui fazê-lo - disse eu. Wil olhou-me nos olhos. - Sabes, recebemos muita informação acerca da evolução humana, acerca do prestar atenção, acerca de ser…

curso, você vai encontrar não só palavras que conhece como também expressões e estruturas novas em Inglês, que lhe permitirão um conhecimento maior dessa língua. Isso mesmo! Chegou sua hora de estudar Inglês... de entrar em contato com a língua que está presente em todo o mundo, nos produtos que consumimos, nos manuais das máquinas e dos aparelhos que usamos, como um meio de comunicação internacional. Mas não se preocupe, não é preciso saber “nadinha” de Inglês para fazer este curso.…

English 2014. Alunas: Rafaela Agnes Garcia Martins N°:38 Lilia Marques Vilela N°:34 Série: 3CM2 Disciplina: Língua estrangeira: Inglês. Professor: Willian Godoy. Cidade: São João Batista do Glória. Ano: 2014. Review I. Complete os espaços nas sentenças abaixo com a conjugação correta no Simple Present Tense- Present simples. Ex: Jason (love) loves Rock ‘n’ Roll. (Jason ama rock ‘n’ Roll.) 1. Robert (go)…

Concursos Públicos INGLÊS BÁSICO Interpretação de textos em inglês Se interpretar um texto em nossa própria língua já é uma tarefa considerada quase impossível por mais da metade da população, imagine então interpretar um texto em inglês, que é o que a maioria dos alunos terão que fazer se quiserem mesmo entrar para uma boa faculdade. Muitas escolas e cursos pré-vestibular treinam seus alunos apresentando-lhes muitos textos e uma extensa lista de vocabulário para que aprendam…

MATERIAL DE APOIO INGLÊS TÉCNICO ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSOR(A): UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO O que é Inglês Instrumental? No Brasil, de um modo geral, inglês instrumental (ESP – English for Specific Purposes) é uma das inúmeras abordagens do ensino de Língua inglesa que trata do Inglês como língua técnica e científica e/ou de caráter geral, focalizando o emprego de estratégias específicas. Seu objeto é desenvolver a…

sobre um determinado assunto em que se percebe a posição a ser defendida pelo autor. b) uma referência geral a um assunto. RESOLUÇÃO: Resposta: B Resposta: B 5. No último parágrafo, que chamamos conclusão, apresentam-se a) a reafirmação do tema e um comentário final. b) a contestação do tema e um comentário final. c) o desenvolvimento do argumento mais importante. d) o desenvolvimento do argumento menos importante. Resposta: A 3. No primeiro parágrafo da…

(Ele acredita no sistema politico.) Falsos Cognatos: a) quando uma palavra em inglês se parece com uma palavra em português, mas não tem nada a ver, e b) quando a palavra em inglês se parece com uma palavra em português e o significado não é exatamente o mesmo. Um exemplo do primeiro caso é a palavra actually, que tem um significado totalmente diferente em português (de fato, na verdade) e no segundo caso um exemplo interessante é a palavra potency, que significa a força de uma…

Há nos dias de hoje uma grande diversidade de metodologias de ensino do inglês como segunda língua, de material didático e de objetivos em relação à aprendizagem. No entanto, alunos de inglês que buscam atingir diferentes objetivos, como enfoque na oralidade, ou na escrita, no inglês coloquial ou no inglês direcionado para a área de negócios, enfim, todo aluno enfrenta uma dificuldade que até então não mereceu maior destaque na literatura especializada: a dificuldade de fixar na memória…

apesar da escola em questão possuir sala de Informática e demais equipamentos tecnológicos, os mesmos ainda continuam a repassar o ensino aos alunos da forma tradicional, com quadro, giz e livro didático. O objetivo principal do presente trabalho é abordar a integração das tecnologias, em especial do computador e da história em quadrinhos na prática pedagógica do professor. Neste sentido percebeu-se a necessidade da troca de experiências para aquisição de novos conhecimentos,…

[disp’εә] n desespero. ° vi desesperar, tirar a esperança a DID [did] os of do. DIG [dig] n 1 ação de cavar, escavação. 2 observação sarcástica. 3 cutuação. ° vt+vi (os, pp dug) 1 cavar. 2 empurrar, fincar. 3 Amer sl labutar, trabalhar ou estudar arduamente. DINNER [d’inә] n 1 jantar 2 banquete. 3 ceia. DISPLEASE [displ’i:z] vt+vi desagradar. DO [du:] vt+vi (ps did, pp done,pres p doing) 1 fazer, executar, efetuar, trabalhar DOCTOR [d’ᴐktә] n 1 doutor, médico, cirurgião dentista. 2…